АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ З ОСВІТНІМИ ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ЗАКЛАДІ ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ І НКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ


Скачати 0.8 Mb.
Назва АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ З ОСВІТНІМИ ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ЗАКЛАДІ ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ І НКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
Сторінка 7/7
Дата 25.02.2016
Розмір 0.8 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Право > Документи
1   2   3   4   5   6   7

Продовж. додатку Г

33

1

1. Привітання «Привіт друже!»

2. Вправа «Гачечки»

3. Вправа «Розфарбуй малюнок»

4. Розвиток мислення, уваги «Склади картинку»

5. Розвиток пам'яті «Повтори так, як я».6 Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків».7. Релаксація «На лузі».8. Вправа «Оплески»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Сприймання

Моторика


34

1

1. Привітання «Будь здоров!»:

2. Вправа “Долоня — кулак”

3. Вправа «Обведи малюнок»

4. Розвиток мислення, уваги «Склади картинку». 5. Вправа «Чотири стихії». 6. Вправа «Якого кольору не стало?».7.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків».8. Релаксація «Біля річки»

9. Прощання «Подаруй веселинку»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Розвиток мови

Моторика


35

1

1. Привітання «Вітаю. 2. Вправа «Черепаха» .3. Вправа «Проведи по лініям».4. Вправа «Склади квадрат»

5. Вправа«Назви слово».6.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків.7. Релаксація «Дощик» .8. Прощання

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Сприймання

Моторика

Емоційна

Продовж. додатку Г

36

1

1. Привітання «Замочок»

2. · Вправа “Братики”

3. Вправа «Домалюй малюнок. З'єднай лінії по точкам».4. Вправа «Чотири стихії».5. Гра «Знайди пару».6. Вправа-гра «Чарівна торбинка.7.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків».8. Релаксація «У полі».9. Завершальна вправа «Оплески»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Сприймання

Моторика, увага


37

1

1. Привітання «Кивок»

2. Комунікативна гра «Мій котик»

3. Вправа «Хрестики і нулики»

4. Домалюй та розфарбуй малюнок . 5. Гра «Веселі чоловічки».

6.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків».7. Релаксація «Біля річки». 8. Вправа «Оплески»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Сприймання

Моторика, увага

38

1

Привітання «Вітаю!» .2. Гра «Фото».3. Вправа «Веселі маляри» .4. Вправа «Домалюй малюнок, з'єднай лінії по точкам».5. Розвиток мислення.6.Розвиток пам'яті, гра «Хто сховався?».7.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків».8. Релаксація «Дощик»

9. Завершальна вправа «Оплески»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Сприймання

Моторика, увага


Продовж. додатку Г

39

1

1.Привітання «Кивок»

2. Гра «Пори року»

3. Гра з м'ячем «Назви одним словом»

4. Гра «Якої картки не стало?»

5.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків»

6. Релаксація «Дощик»

7. Завершальна вправа «Оплески»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття слухове

Сприймання

Моторика


40

1

1. Привітання «Кивок»

2. Гра «Слухай команду»

3. Вправа “Гойдаємо човника”

4. Домалюй інші половинки малюнків . 5. Гра з м'ячем «Назви одним словом»6. Гра «Що тобі нагадують хмари?»7. Релаксація «Метелик»8.Завершальна вправа «Оплески».

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток


41

1

1.Привітання «Вітаю!»

2. Вправа “Веселий оркестр”

3.Вправа «Знайди пару кожній рукавичці, з'єднай їх лінією «

4. Гра «Якої картки не стало?»

5. . Вправа «Чи так буває?»

6.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків».7. Релаксація «Метелик».6. Завершальна вправа «Оплески».

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток

Продовж. додатку Г

42

1

1.Привітання «Будь здоров!»

2 Гра «Квітка настрою».3. Вправа “Наш малюк” .4.Вправа «Домалюй у кожного листочка гілочку, а в кожного будиночка — віконце».5. . Гра «Якої картки не стало?»6. Коректурна проба. 7. Цікаві вправи для «слухняних» пальчиків». 8. Релаксація «Зірки» .9. Традиційне прощання «Подаруй усмішку!

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Сприймання

Моторика, увага


43

1

1. Привітання «Будь здоров!»

2. Психогімнастика. Етюд «Карлсон».3. Вправа “Віяло”

4. Вправа «найди та обведи всі зображені предмети».5. Гра «Запам'ятай слово».6. Цікаві вправи для «слухняних» пальчиків».7. Релаксація «Сонечко».8. Традиційне прощання «Подаруй усмішку!»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Відчуття

Сприймання

Моторика, увага


44

1

1. Привітання «Будь здоров!»: вітання відбувається потиском рук зназиванням імені. 2. Вправа “Їжачки” 3. Пройди лабіринти.4. Вправа «Розмісти значки у відповідні місця».5. Гра «Веселі чоловічки».6.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків.7. Релаксація «Дощик.8. Завершальна вправа»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток


Продовж. додатку Г

45

1 год

1. Привітання «Вітаю!»

2. Вправа “Доброго ранку”

3.Вправа «Розфарбуй однакові парасольки однаковим кольором»

4. Гра «Якої картки не стало?»

5. Вправа «Склади картинку».

6. Вправа «Повтори так, як я»

7. «Що змінилося?».8. Релаксація «Дощик» .9. Вправа «Оплески»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток


46

1 год


1.Розминка. Діти, а які ви знаєте ввічливі слова?.2.Вправа “Повітряні щиглики” .3.Вправа «У порожніх клітинках намалюй точно такі фігури».4.Вправа «Склади картинку».5.Гра «Слухай оплески».6. Гра «На що схоже?».7.Цікаві вправи для «слухняних» пальчиків».8. Релаксація «Біля річки».9. Традиційне прощання «Подаруй усмішку»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток


47




1. Привітання «Ланцюжок»

2. Комунікативна гра «Паровозик»

3. Вправа “Веселий хрущ” (Додаток 15);4. «Знайди зайве слово»

5. Розвивати мислення «Склади квадрат».6. Гра “Слухай уважно”

7. Релаксація «Хмаринки» .8. Традиційне прощання

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток


Продовж. додатку Г

48




1. Привітання «Привіт!»

2. Комунікативна гра «Паровозик». 3.Розвиток мислення, уваги «Склади картинку».4.Розвиток пам'яті «Повтори так, як я».5. Пройди лабіринти.6. Гра «Знайди 5 розбіжностей». 7. Цікаві завдання для «слухняних» пальчиків

8.. Релаксація «Біля річки»:

9.Завершальна вправа «Оплески»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток


49




1. Привітання «Долоньки» хлопком. 2. Комунікативна гра «Серце».3. Вправа «Порівняння предметів».4. Вправа “Наш малюк”.

5. Вправа «Склади картинку».

6. Розвиток пам'яті «Повтори так, як я».7.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків»

8. Релаксація .9. Прощання «Портрет»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток


50




1. Привітання «Кивок».2. Комунікативна гра «Зайчик». 3. Вправа «Назви одним словом» 4.Індивідуальні завдання для «слухняних» пальчиків.5. Релаксація «Дощик».6. Прощання «Подаруй радість»

Емоційна сфера

Комунікативна

Увага

Пам'ять

Сприймання

Мовний розвиток



1   2   3   4   5   6   7

Схожі:

Управління освіти Чернівецької міської ради Центр практичної психології і соціальної роботи
Вашої думки про можливості організації навчання дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітніх навчальних закладах міста...
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ ДО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
В статті розглянуто особливості адаптації дітей з особливими потребами до навчання в початковій школі
Л.І. Тихончук на конференції педагогічних
Розділ ІV. Забезпечення психологічного супроводу процесу адаптації дітей до нових умов навчання, робота з дітьми з особливими освітніми...
Соціально психологічний супровід навчання і розвитку молоді з особливими...
...
ПРОБЛЕМА ІДЕНТИЧНОСТІ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
Анотація. У статті виділені і розглянуті соціально-психологічні аспекти розвитку особистості з особливими потребами. Розкриті особливості...
До проблеми формування соціальної компетентності у дітей з особливими потребами
У статті аналізуються теоретичні аспекти формування соціальної компетентності у дітей з особливими потребами
СТВОРЕННЯ УМОВ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ Інклюзивне навчання
Т. П. Момоток, завідувач кабінету з інклюзивного та інтегрованого навчання ЧОІПОПП ЧОР
СПЕЦИФІКА СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ УНІВЕРСИТЕТУ
...
Управління освіти Чернівецької міської ради Центр практичної психології і соціальної роботи
Шановні педагоги! Дане дослідження проводиться з метою вивчення Вашої думки про можливості впровадження інклюзивної освіти в закладах...
Соціально-психологічна та педагогічна реабілітація дітей з особливими потребами
Проблема соціально-педагогічної підтримки дітей з різними вадами фізичного і психічного розвитку в нашій країні є актуальною
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка