88
|
Складання рівностей на основі переставної властивості додавання та зв'язку дій додавання і віднімання. Розв'язування задач різних видів. Замкнена і незамкнена ламані лінії.
|
|
93
|
|
89
|
Лічба в межах 20. Письмова нумерація чисел 11—20. Записування чисел під диктовку. Порівняння чисел у межах 20.
|
|
94
|
|
90
|
Додавання і віднімання виду 10 + 3, 14 — 4. Розв'язування задач на знаходження остачі та на різницеве порівняння чисел.
|
|
95
|
|
91
|
Вправи на засвоєння назв компонентів при додаванні і відніманні. Порівняння виразів і чисел. Підготовчі вправи до розв'язування задач на дві дії. Вимірювання і запис довжини відрізків.
|
|
96
|
|
92
|
Лічба в межах 20. Послідовність чисел від 1 до 20. Попереднє і наступне числа. Додавання і віднімання виду 14 + 1, 17 — 1. Розв'язування задач опрацьованих видів.
|
|
97
|
|
93
|
Читання, запис і знаходження значення виразів. Закріплення назв компонентів при відніманні. Задачі на різницеве порівняння чисел. Порівняння виразів і чисел.
|
|
98
|
|
94
|
Читання і знаходження значення виразів. Складання рівностей за малюнками та схемами. Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Розв'язування задач на знаходження невідомого доданка. Письмова нумерація чисел 11—20. Записування чисел під диктовку.
|
|
99-100
|
|
|
|
95
|
Позначення кінців відрізка буквами. Побудова відрізків заданої довжини. Складання та розв'язування задач на знаходження невідомого доданка за малюнками.
|
|
101
|
|
96
|
Вправи і задачі на закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Читання рівностей різними способами. Побудова відрізків заданої довжини. Вимірювання довжини відрізків.
|
|
102
|
|
97
|
Складання рівностей із заданою різницею та за малюнками. Нумерація чисел у межах 20. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць.
|
|
103
|
|
98
|
Узагальнена таблиця додавання і віднімання в межах 10. Закріплення назв компонентів при додаванні і відніманні.
|
|
104
|
|
99
|
Доповнення чисел до 10. Вправи на застосування способу додавання і віднімання чисел частинами. Розв'язування задач опрацьованих видів.
|
|
105
|
|
100
|
Віднімання числа частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка, на різницеве порівняння.
|
|
106
|
|
101
|
Вправи на застосування способу додавання і віднімання частинами. Закріплення назв компонентів при додаванні і відніманні.
|
|
107
|
|
НУМЕРАЦІЯ ЧИСЕЛ ВІД 21 ДО 100
|
102
|
Послідовність чисел від 1 до 20. Утворення і називання чисел від 21 до 39. Лічба в межах 39. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць.
|
|
108-109
|
|
103
|
Утворення і назви чисел від 40 до 89. Лічба в межах 89. Задачі на знаходження остачі.
|
|
109-110
|
|
104
|
Утворення і назви чисел від 89 до 100. Лічба в межах 100. Задачі на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізків.
|
|
110-112
|
|
105
|
Лічба десятками. Утворення двоцифрових чисел з десятків і одиниць. Розв'язування задач опрацьованих видів.
|
|
112-113
|
|
106
|
Рівності. Нерівності. Порівняння чисел і виразів. Знаки «=», Закріплення чисел у межах 10. Поняття «сантиметр», «дециметр», «метр». Вимірювання метром.
|
|
113-115
|
|
107
|
Читання чисел з нумераційних таблицях. Визначення кількості десятків і одиниць у двоцифрових числах. Задачі на збільшення і зменшення чисел на кілька одиниць. Порівняння виразів і чисел.
|
|
115-116
|
|
108
|
Письмова нумерація чисел першої сотні. Таблиця чисел першої сотні. Визначення кількості десятків і одиниць у двоцифрових числах. Складання та розв'язування задач на знаходження суми та остачі. Творча робота над задачею.
|
|
116-118
|
|
109
|
Письмова нумерація чисел. Послідовність чисел у межах 100. Записування чисел під диктовку. Порівняння чисел. Грошові банкноти і монети України. Складання задач на знаходження вартості.
|
|
118-119
|
|
110
|
Послідовність чисел у межах 100. Одноцифрові і двоцифрові числа. Додавання і віднімання 1.
|
|
119-120
|
|
111
|
Послідовність чисел у межах 100. Попереднє і наступне числа. Доповнення задач даними, розв'язування складених задач. Вершини, кути, сторони трикутника. Побудова многокутників. Підготовчі вправи до введення задач на дві дії.
|
|
120-121
|
|
112
|
Лічба в межах 100. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел. Розв'язування задач опрацьованих видів. Додавання і віднімання круглих чисел. Порівняння круглих чисел. Вправи і задачі на закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Підготовчі вправи до введення задач на дві дії.
|
|
122-124 .
|
|
113
|
Поняття «доба», «частини доби», «дні тижня». Задачі, що містять одиниці часу.
|
|
124-125
|
|
114
|
Порівняння та розв'язування задач на знаходження остачі та невідомого доданка. Підготовчі вправи до знаходження невідомого зменшуваного і невідомого від'ємника. Порівняння виразів і чисел.
|
|
125-127
|
|
115
|
Одиниці вимірювання часу. Поняття «година», «хвилина». Побудова відрізків заданої довжини. Складання та обчислення значень виразів за таблицею.
|
|
127-128
|
|
116
|
Розрядні доданки. Запис чисел у вигляді суми розрядних доданків. Вправи на закріплення переставної властивості додавання. Розв'язування задач опрацьованих видів. Елементи многокутників.
|
|
128-129
|
|
|
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ДВОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ БЕЗ ПЕРЕХОДУ ЧЕРЕЗ РОЗРЯД
|
117
|
Правило додавання двоцифрових чисел виду 34 + 52. Задачі на знаходження суми і невідомого доданка.
|
|
130-131
|
|
118
|
Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел. Складання та розв'язування задач на знаходження суми та на збільшення числа на кілька одиниць. Вимірювання сторін многокутників.
|
|
131-132
|
|
119
|
Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до випадків виду 54 + ЗО, 54 + 3. Порівняння довжини відрізків.
|
|
132-133
|
|
120
|
Додавання двоцифрових, чисел без переходу через розряд. Додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією. Задачі на знаходження суми.
|
|
133-134
|
|
121
|
Додавання двоцифрових чисел виду: 53 + 45, 37 + 2, 20 + 74. Розв'язування задач опрацьованих видів.
|
|
134-135
|
|
122
|
Порівняння виразів і чисел. Складання та розв'язування задач, подібних до запропонованої. Задачі на різницеве порівняння.
|
|
136-137
|
|
123
|
Правило віднімання двоцифрових чисел виду 57 — 34. Складання та розв'язування задач на знаходження остачі. Підготовчі вправи до розв'язування задач на дві дії. Побудова відрізків заданої довжини.
|
|
137-138
|
|
124
|
Застосування загального правила віднімання двоцифрових чисел. Обернені задачі. Складання обернених задач.
|
|
138-139
|
|
125
|
Віднімання двоцифрових чисел виду 79 - 40, 79 - 4. Складання обернених задач.
|
|
139-140
|
|
126
|
Віднімання і додавання двоцифрових чисел. Складання обернених задач. Підготовчі вправи до розв'язування задач на дві дії.
|
|
141-142
|
|
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ 3 ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ РОЗРЯД У МЕЖАХ 20
|
127
|
Доповнення чисел до 10. Додавання числа частинами. Обернені задачі.
|
|
144
|
|
128
|
Розкладання одноцифрових чисел на два доданки. Задачі на знаходження остачі та на різницеве порівняння.
|
|
145-146
|
|
129
|
Додавання і віднімання чисел частинами. Короткий запис умови задачі. Порівняння виразів і чисел.
|
|
146-147
|
|
130
|
Додавання і віднімання чисел частинами. Об'ємні фігури: циліндр, куб, куля. Складання обернених задач. Порівняння виразів.
|
|
148-14
|
|
131
|
Додавання і віднімання чисел частинами. Задачі на знаходження остачі. Складання задач на різницеве порівняння. Порівняння іменованих чисел.
|
|
150
|
|
132
|
Доповнення чисел до 10. Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Розв'язування задач опрацьованих видів.
|
|
150-151
|
|
133
|
Повторення і закріплення вивченого за рік. Узагальнюючий урок за рік.
|
|
151-154
|
|
|
|
|