Чи цікаво дітям на уроці?


Скачати 239.97 Kb.
Назва Чи цікаво дітям на уроці?
Сторінка 3/3
Дата 17.12.2013
Розмір 239.97 Kb.
Тип Вопрос
bibl.com.ua > Математика > Вопрос
1   2   3

Питання другій команді



Скільки буде десятків, якщо 3 десятки помножити на 2 десятки?

(60 десятків)



Горіли 5 свічок, 3 погасли. Скільки залишилось?

(2 свічі)



Трійка коней із Москви до Петербургу їхали із швидкістю 21км\год. З якою швидкістю біг кожен кінь?

(21км\год)



Від сувою тканини довжиною 200м відрізали кожного дня по 20м. На який день відрізали останній кусок?

(На 9-й день)



Цеглина важить 2кг і ще пів цеглини. Скільки важить вся цеглини?

(3кг)



Хто із письменників був автором книжки "Математика"?

а) Лев Толстой; б) Тарас Шевченко; в) Іван Франко; г) Олександр Пушкін.






Що більше сума всіх одноцифрових чисел, чи їх добуток?

(Сума більша, а добуток = 0)



Яке натуральне число дорівнює числу букв в його назві?

(Сто)



Назвіть найменше семизначне число?

(Мільйон)



Скільки вершин у куба?

(8)



Що легше 1пуд вати, чи 1пуд заліза?

(Вони рівні)



Чи може дощ іти два дні підряд?

(Ні, між ними ніч)



В сім'ї є 2 батьки. 2 сина і дід з онуком. Скільки в сім'ї чоловіків?

(3)



Яке число називають "чортовою дюжиною"?

(13)



Якби вона була замкненою, то утворився б многокутник.

(Ламана)



Якщо у чотирикутника всі кути прямі, то він є..

(Прямокутник)



У хлопчика стільки ж сестер, скільки і братів, а у сестри вдвічі менше сестер, чим братів. Скільки дітей в сім'ї?

(7 дітей)



Скільки граней має новий 6-гранний олівець?

(8)



Два пішли – 3 гриба нашли, а четверо підуть скільки грибів найдуть?

(6)



Як називається частина прямої у якої є початок і кінець?

(Відрізок)



Як називається фігура у якої S=a2?




"Конкурс для уболівальників"

Назвати прислів’я із числівниками

Приклади:

  1. Один за всіх і всі за одного.

  2. Один у полі не воїн.

  3. За одного битого 2-х небитих дають.

  4. За двома зайцями поженешся – жодного не спіймаєш.

  5. Одна голова добре, а дві краще.

  6. Одна рука вузла не зав’яже.

  7. Де сім господинь і хата не метена.

  8. Сім раз відмір один раз відріж.

  9. Не май 100 рублів, а май 100 друзів.

Завдання КАПІТАНАМ

Загадки:

  1. Давно вже визнали всі люди

Її главою всіх наук

Вона потрібна всім і всюди

Без неї ми, немов без рук. (Математика)


  1. Круглий наче буква О,

Збільшує в рази число.

Як стоїть один – однісінький

То не значить нічогісінько. (Нуль)
Задачі у віршах:

  1. Мав Сергійко десять слив.

Ними друзів пригостив:

Дві – Наталочці віддав,

Три – одержав Ярослав.

У Тимку дісталось двійко.

Скільки слив з’їв Сергійко? (Три)


  1. Мама, тато, дід, бабуся –

Всіх назву – не помилюся.

Старший братик і сестричка –

В нас сімейка невеличка.

Не спиняйся, бо зіб’юся:

Мама, тато, дід, бабуся

Старший брат, сестричка й я

Отака у нас сім'я. (Семеро)

Для капітанів

  1. Ступаєш крок і називаєш геометричну фігуру. (по черзі)

  2. Називати найменше натуральне число 1.

  3. Найбільшу двох зачне число?

  4. У брата і сестри всього 8 цукерок. Коли сестра віддала три цукерки у них стало порівну. По скільки цукерок було спочатку? (1+7)

  5. Назвати три дня тижня, не називаючи чисел, днів тижня.

  6. Скільки було гусей, якби стільки та ще стільки, та половина четверть, та ще 1, то було б 100. Скільки було гусей? (36 гусей)


Подорож Кіндрата

Йшов Кіндрат у Червоноград,

А на зустріч йому 12 хлоп’ят

У кожного хлопчика – кошик

У кожному кошику – кішка

У кожної кішки 12 кошенят

У кожного кошеняти

У зубах по 4 мишеняти

І задумався старий Кіндрат:

Скільки мишей, й кошенят

Хлоп’ята несуть у Червоноград?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Нерозумний, нерозумний Кіндрат!

Він один ішов у Червоноград

А хлоп’ята з кошиками

З мишатами і кішками

Йшли назустріч йому у Полтаву.

ЛІТЕРАТУРА

  1. Антипова О.Й., Паламарчук В.Ф., Рум'янцева Д.І. - "У пошуках нестандартного уроку", 2009р.

  2. Богданович М. "Математичні віночки", "Математичні джерельця", 1988р.

  3. Возняк Г.М. "Диференційовані навчальні самостійні роботи з математики", 2000р.

  4. Гайштут О.Г. "Математика в логічних вправах", 1985р.

  5. Валіна В.В. "Світ математики", 1999р.

  6. Грицаєнко Н.П. "Спробуй, розв’яжи! "

  7. Коваленко В.Г. "Дидактичні ігри на уроках математики", 2004р.

  8. Лиман М.М. "Школярам про математику та математиків", 1981р.

  9. Малафіїн І.В. "Урок в сучасній школі: питання теорії і практики"

  10. Овечкіна О.І. "Прийоми активізації пізнавальної діяльності "Матиматика в школі" №5, 1993р.

  11. Онищук В.А. "Урок в сучасній школі"

  12. Пєхота О.М., Любарська О.М. "Освітні технології", 2004р.

  13. Маланюк П.М. "Стежки до математичних узагальнень"

ЗМІСТ




Стр.

Вступ………………………………………………………………

3

Форми і види нестандартних уроків…………………………….

4 – 5

Із досвіду роботи…………………………………………………

6 – 7

Урок – подорож у 5 класі………………………………………...

8 – 11

Урок – змагання у 5 класі………………………………………..

12 – 16

Позакласний захід

"Турнір кмітливих" у 5 класі………………………………….…

17 – 22

Література ………………………………………………………

23






1   2   3

Схожі:

Цікаво,скільки ж миль я пролетіла ?
Аліса. Цікаво,скільки ж миль я пролетіла ? І куди потрапила ? На якій широті та довготі перебуваю?
Урок №17 Тема. Середня лінія трикутника
Якщо на попередньому уроці учні добре засвоїли навчальний ма­теріал, то з метою економії часу на уроці перевірці підлягають тільки...
Урок розроблено для 8кл., краще його проводити на спареному уроці....
ОБЛАДНАННЯ. Мультимедійні засоби навчання, обладнання для досліду (механічний годинник, сантиметрова стрічка), стетоскоп, фонендоскоп,...
Урок №39 Тема
На минулому уроці ми з вами визначили моменти, над якими ми будемо працювати протягом мовної розминки на цьому уроці
В ИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВПРАВ ТА АКТИВНИХ ФОРМ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ
Найкращий вчитель той, хто обміркував, організував, передбачив так, що його роль на уроці непомітна, а учні творчо працюють, опановуючи...
Для підтримки цікавості у учнів початкової школи к заняттям фізкультурою...
Учнів 1-4 класів, дітям дуже подобаються ігрові моменти на уроках. Під час проведення розмінки, ми вивчили комплекс імітаційних загально...
Урок – комплексне засвоєння знань Хід уроку
Я рада Вас бачити сьогодні на уроці. Усміхніться один одному, подумки побажайте успіхів. Для того, щоб впоратися на уроці з завданнями,...
Організація   групової форми   роботи   на   уроці   іноземної мови
Одна  з найважливіших задач, що стоять перед вчителем англійської  мови у сучасній школі - навчання іншомовного спілкування та забезпечення максимальної...
ВИКОНАВЧИЙ КОМІТЕТ НІКОПОЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Схвалити зменшення обсягу видатків бюджету міста за рахунок коштів субвенції з державного бюджету на виплату допомоги сім`ям з дітьми,...
ВИКОНАВЧИЙ КОМІТЕТ НІКОПОЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Схвалити збільшення обсягу видатків бюджету міста за рахунок коштів субвенції з державного бюджету на виплату допомоги сім`ям з дітьми,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка