Відповідальні за випуск: В. М. Кавун, Н. П. Задорожня
|
|
Скачати 2.06 Mb.
|
|
Тема. Література рідного краю № 1-2. ”Все має свій досвіток і вечір, за яким приходить ніч. Людина, пташка, звірина, дерево...” Урок літератури рідного краю за романом Катерини Мотрич „Досвіток”. Мета.Ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом відомої письменниці-землячки, із змістом її роману „Досвіток”, розвивати вміння аналізувати прочитане і почуте, спостережливість, виховувати любов до людей рідного краю, навчати дітей розбиратися в людях, співпереживати. Обладнання. Портрет письменниці, виставка її поетичних та прозових творів, текст роману, твори-відгуки учнів про Катерину Мотрич. Хід уроку І. Організаційна частина ІІ. Повідомлення теми та мети уроку ІІІ. Вивчення нового матеріалу 1. Вступне слово вчителя. Мотивація навчальної діяльності 2. Розповідь про життя і творчість письменниці Серед видатних людей сучасності налічується багато художників, скульпторів, письменників, науковців. Серед них є і наша землячка. Це одна із сучасних, популярних письменниць – Катерина Мотрич. Катерина Вакулівна Мотрич народилася 3О листопада 1947 року в селі Васильків на Шполянщині (Черкаська область). Батьки її – прості селяни-колгоспники, які виросли в тяжких умовах. Мати – Мотрич (в дівоцтві – Торба) Оксана Семенівна, батько – Мотрич Вакула Никонович, – були гарною подружньою парою. Сім'я була велика, у Катерини Вакулівни було три брати, яких, на жаль, вже немає на світі, та є дві сестри, що мешкають далеко від неї. Вся сім'я була дуже талановитою: батьки чудово співали, брат Іван малював, майже всі писали вірші. Та лише наймолодша Катерина змогла стати відомою. Навчалася Катерина Мотрич у Васильківській середній школі. Всі предмети давались добре, та українська мова і література були найулюбленішими , тому з ними і пов'язала вона своє життя. Дуже любила писати твори, хоча траплялись помилки, та зміст завжди був чудовий. Також Катерина Вакулівна гарно співала, вона виступала в різних селах із Васильківським хором. Одним із найближчих друзів і порадників письменниці був її старший брат Іван, тому саме з ним по закінченню восьми класів Катерина поїхала до Києва. Брат, як ніхто інший, розумів її, адже і сам навчався в одному із столичних вузів. На той час Катерина Вакулівна чомусь вирішила, що вступатиме до радіотехнічного училища, та брат відмовив її. Тоді вона надумала вступати до музичного училища імені Глієра, та виявилось, що туди можна було потрапити лише після десяти класів. Так і повернулись вони додому. Катерина Вакулівна пішла до школи, яку закінчила із золотою медаллю, та твердо вирішила, що знову поїде до Києва.  Прибувши в столицю, дівчина вступила до Київського національного університету імені Тараса Шевченка на факультет журналістики. Дуже тяжко доводилось молодій студентці, адже старенькі батьки, які отримували дванадцять карбованців пенсії, не мали змоги допомогти їй. Та, не дивлячись на труднощі, навчалась гарно. По закінченню університету молода журналістка влаштовується на роботу в газету «Молода гвардія» коректором. Саме в цій редакції вона зустрічає свого майбутнього чоловіка Михайла Мигаля, з яким і в наш час у шлюбі. Катерина Вакулівна має двох дочок – Мар'яну та Олесю.Перша книжка письменниці – «Соняхи» – видана в 1978 році. Це були новели. Теплі ліричні розповіді про людей села, їх любов до землі, до рідного краю, про чисте і світле кохання. Є в письменниці і драматичні новели, які не тільки хвилюють, а й викликають роздуми, змушують читача поглянути на себе очима стороннього. В цьому їх сила й майстерність. В 1989 році з'являється книга «Перед Храмом любові і болю», яка вміщує оповідання та сповідальну повість. Один з творів Катерини Вакулівни «Політ журавлів над нетолоченими травами» про Чорнобильську трагедію став популярним і актуальним. Взагалі, це книжка про незнищенність скарбів народної моралі, про високу любов і біль-тривогу за майбутнє рідної землі, сплюндрованої горе-реформаторами та вченими-руйнівниками, це гостродраматичні твори, позначені глибоким психологізмом . Одним із найкращих і найпопулярніших у наш час творів Катерини Мотрич є роман «Ніч після сходу сонця». Написала авторка його дуже швидко: за неповні два роки. Якщо враховувати, що працювала лише зранку – 1,5-2 години, – в сукупності вийде зо три місяці безперервної роботи. Але підготовка тривала не день і не місяць. Вона прочитала багато літератури і присвятила цей твір другому тисячоліттю від Різдва Христового. Хотіла показати історію України з духовної точки зору, розібратися в багатьох питаннях сучасності. Письменниця каже, що наша трагедія лежить на трьох китах – відсутності усвідомлення ієрархії, розбраті й заздрості. Та головне – нерозуміння ієрархії, на законах якої тримається світ: спершу – триєдиний Бог, потім – ангели, які мають ступінь посвяти, ієрархічну залежність і виконують певну місію. Є ієрархія і в Галактиці, тож на ній увесь світ тримається. Роман дуже складний, та коли людина невіруюча, не знає історії, її не обходить, як відбувалося те хрещення, як відбувалася боротьба між язичниками і православними – їй це нецікаво. А от авторка провела оці два роки наче по спіралі, показуючи, який плід родить погане дерево і який – добре. За цей роман Катерина Вакулівна висувалась на звання лауреата Шевченківської премії, але, на жаль, не отримала її. Зовсім недавно, в 2007 році вийшла нова збірка Катерини Мотрич «Почайна». Це важливий, новий етап у житті і творчості письменниці, адже до цього вона ніколи не видавала віршів. Ми можемо впевнено сказати, що творчість нашої землячки тісно увійшла в культуру України. Та популярність зовсім не змінила простої сільської жінки, бо Катерина Вакулівна завжди носить у серці свою рідну землю і любов до неї. 3. Тестування за змістом твору 1. Теплу балку врятував від загибелі:
2. У центрі села, де зливаються дві дороги – курна хутірська і цілком сучасна, якою мчать автобуси на Умань, Вінницю, Одесу, викопав колись криницю:
3. Назвати героя твору, котрий носить прізвище, яке відповідає його внутрішній суті, його характеру:
4. Назвати прізвище героя, котре гумористично-сатирично вказує на його ваду:
5. Водій Вернеги, Андрій, ніколи не огризався йому, а всі монологи проголошував або подумки, або щоб ніхто не чув, тому що:
6. Софія Байда покинула навчання у медичному інституті і вступила до сільськогосподарського, бо:
7. Який художній засіб використовує письменниця у таких прикладах: „не чоловік, а старий, втомлений кінь...”, „лиця такі, ніби їх довго вимочували у воді, як коноплі”, „не чоловік, а ртуть”, „Вернега йшов од траси, як столітній дуб”:
8. Односельці зненавиділи Дмитра Солопа на все життя за:
9. Як доля відомстила Дмитру Солопу за скоєне:
10. У Явдохи найкращим у селі був:
11. Найбільшу насолоду в житті Явдосі приносило:
12. Явдоха часто бачила химерні сни:
13. Яка подія змінила Михайла Вернегу, і дружина йому сказала, що він став добрим, як і раніше:
14. Іван Верес розлучився зі своєю дружиною, бо:
15. Стефа Богданівна виявляла зневагу до чоловіка таким чином:
16. Розлучившись з Іваном Вересом, Стефа Богданівна знайшла сенс свого життя:
17. Іван Верес сказав Вернезі: „Працювати з вами –
18. У Вікторії вперше по-справжньому заболіла душа:
4. Запитання для обговорення роману
5. Зображення стосунків головних героїв твору у вигляді схеми. Обговорення.  6. Спостереження над текстом Протягом твору слово „досвіток” вживається авторкою багато разів. Вона використовує його, характеризуючи явища природи, своїх героїв, а також вдаючись до широких узагальнень та філософських роздумів. В окремих моментах це звичайне слово перетворюється на слово-символ, без якого не можна уявити цей твір. Воно навіює роздуми, ностальгію, душевний щем, воно окрилює, зароджує любов до рідної землі ... Завдання: виписати речення із словом „досвіток”, поспостерігати за його звучанням в окремому контексті. Зробити висновки Все ще непривітне, але досвіток весни починався. Досвітки сивіли росою, і хрипливі голоси молодих півників таки були осінні. Сонце ховалося за скирту, а заграва наливалася фарбою, червоніла й обіцяла холодний досвіток. Обоє вийшли в холодний, аж крижаний досвіток. Досвіток сховав останню зорю. Цей сплеск і тиша після нього відбатували від прожитих років сорок п’ять окрайців і воскресили далекий досвіток, ранню рань, схід сонця, запахи, кольори, звуки ... Цілу ніч і досвіток Іван був сам не свій. Не спалося. Лежав із розплющеними очима і думав про Софію. Вмикав торшер і читав її листи. Потім пірнув у досвіток. Це визолочене і висвячене тишею небо віщувало погожу днину, і Байда з нетерпінням чекав досвітку. Була середина весни, все зеленіло й квітувало. Проклюнувся досвіток ... Михайло Васильович глянув на світанкові небеса, дзвінку і чисту синь досвітку ... Крізь шибки цідився у хату сивий досвіток, чіплявся за павутину по кутках і пахнув Явдосі цвіллю. Радісний і дужий той, хто не проспить досвітку, благословенної пори пробудження. Встигне зробити за довгий день і навіть за коротке життя багато той, хто прокидається разом із досвітком. IV. Закріплення вивченого матеріалу Мова героїв твору індивідуалізована і неповторна. Мову одного персонажа неможливо сплутати з мовою іншого. До уваги дітей завдання-гра. „Кому належать слова” – Тобі, Андрію, не шофером, а міністром бути. Вчиш старого сивого чоловіка пороти шиту білими нитками брехню. Я що, схожий на того, що задешево продає свою совість? (Вернега) – Самі ви, мамо, красотка! Вчепилися: красотки та красотки. Скіки повторять: кра-сов-ки. Ясно Вам? (Гринь Непитущий) – Чи думала я колись, що житиму в цьому селі і в такому оточенні! Яка жорстока річ – життя ... Село не для мене. Я постійно страждаю. Задуху відчуваю і в педколективі. Ніякого тобі натяку на інтелігентність. (Стефа Богданівна) – Відсьогодні я – завідуючий фермою ... Ну як тобі моя нова посада? Машини, правда, не буде. Ходитиму пішки і буду довгожителем. І ну їх під три чорти, ті посади! Всі вони суще ніщо в порівнянні з тим, що я тримав тільки що в руках. Таке маленьке, а таку любов і радість викликає ... (Вернега) – Я люблю все більше і більше, я розучився думати про будь-що, окрім тебе. Без тебе життя нічого не варте. Думав, здурію. Скільки днів шукав і не знаходив. Якесь зачароване коло. Не знав, що ти хворієш. (Іван Верес) – З яблуками трохи простіше, а коли кавуни везла аж з Херсонської області, то думала, що одурію. На кожнім міліцейськім посту тіпало. Дурне діло ті кавуни ... Швидко гниють. (Вікторія Яничарська) – Чортові лисому я тато, вовкам і гадюкам, а не тобі, стерво лягаве! Тата воно, ледащо, знайшло! Язика біля самісіньких гланд вирву, якщо ще хоч раз назвеш мене татом. Ясно? А тепер вимітайся з моєї хати по-доброму, бо буде по-лихому! (Павло Байда) – Знаєш, Гриню, чого люди часто страждають? Того, що вони більше дбають про тіло, а не про душу. Тобі треба подумати про душу. В тебе з нею не все в порядку. Інфарктна в тебе душа. (Стась Верес) – А чого це так мало? Там, мамо, тіки сметани було рублів на двадцять, сиру кілограм шість, молоко. (Варка) – Зажерлися ... Людям потрібні постійні стреси, щоб душа не обросла жиром і шерстю. Колись десь прочитав у когось страшну фразу: війни освіжають людство. (Андрій, водій Вернеги) V. Підведення підсумків уроку VI. Домашнє завдання Опрацювати таблицю, дібравши цитати до образу Софії Байди (учням роздані листки із надрукованими таблицями, які треба заповнити)
М.П.Книгиницька |
Схожі:
|
ЗВІТ ПРО ВИПУСК КНИЖКОВОЇ ПРОДУКЦІЇ Респонденти: юридичні особи (видавництва, видавничі організації) та фізичні особи підприємці, які здійснюють випуск книжкової продукції,... |
1. Дискреційна фіскальна політика держави Ріст/зниження державних витрат збільшує/зменшує сукупний попит. Зайнятість зростає/падає – випуск продукту зростає/падає. Ріст/зниження... |
|
Заходів і завдань міської програми зміст заходів відповідальні за... |
Заходів і завдань міської програми Зміст заходів Відповідальні за... |
|
Заходів і завдань міської програми Зміст заходів Відповідальні за... |
Зміст заходу Строк виконання Відповідальні за виконання Державного комітету України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду |
|
Зміст заходу Строк виконання Відповідальні за виконання Державного комітету України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду |
Зміст заходу Строк виконання Відповідальні за виконання Державного комітету України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду |
|
Серце віддає дітям Все хороше діти вбирають з любов'ю. Тому головним у вихованні є дбайливі, люблячі і відповідальні люди. Тільки в такому випадку виросте... |
Зміст заходу Строк виконання Відповідальні за виконання Пріоритетні напрями роботи по забезпеченню виконання заходів, що належать до компетенції територіального управління щодо |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua