11 клас - Художня культура (рівень стандарту)
(17 год., 0,5 год. на тиждень)
|
Розділ І. Візуальні мистецтва (9 год.)
|
Тема 1. Архітектура світу. 1 год.
|
№ уроку
|
Дата проведення
|
Навчальні завдання та тема уроку
|
Орієнтовні практичні завдань
|
1.
|
|
Перлини готики. Взірці архітектури бароко. Модерн в архітектурі Культова арабсько-мусульманська архітектура. Храми Індії, Далекого Сходу, Велика Китайська стіна
|
Проекти буклетів “Архітектура Парижу”, “Архітектура Праги” (робота в групах)Замальовки архітектурних споруд різних стилів.
|
Тема 2. Скульптура – гімн людині. 1 год.
|
2.
|
|
Антична скульптура (Мірон, Фідій, Пракситель). Мікеланджело – втілене відчуття форми (“Оплакування Христа”, “Давід”, “Мойсей”, гробниця Медичі).
|
Бесіда на тему “Чому Мікеланджело називають “учнем давніх” і “порушником традицій”?
|
Тема 3. Образотворче мистецтво Італії: Епоха «титанів». 1 год.
|
3.
|
|
Леонардо да Вінчі. Живопис як одна з форм втілення всеосяжної геніальної натури митця (“Джоконда”, “Тайна вечеря”). Рафаель. Зображення чистоти та чарівності жіночого образу, його зв`язок з природою (“Сікстинська мадонна, Прекрасна садівниця”), єдність благородного і духовного спілкування людей (фреска “Афінська школа”)
|
Перегляд ілюстрацій й порівняння стилів Створення кросворду «Італійські титани.»
|
Тема 4. Видатні живописці Іспанії. 1 год.
|
4.
|
|
Ель Греко – поєднання візантійських та готичних традицій у творчості. Д.Веласкес – вершина іспанського живопису ХVІІ ст. Ф.Гойя – живописець і графік ХІХ ст., С.Далі – яскравий виразник модерністських течій в культурі ХХ ст.
|
Дискусія на тему “Мої враження від перегляду творів живопису”
|
Тема 5. Фламандський і голландський живопис. 1 год.
|
5.
|
|
Творчість П.Рубенса. Рембрандт – великий голландець. Жанри (побутовий, портретний, біблійний)
|
Перегляд ілюстрацій (письмовий роздум)
|
Тема 6.Російський живопис. 1 год.
|
6.
|
|
Історичний живопис (І.Рєпін, В.Сурков, В.Васнєцов). Пейзажний живопис. І.Левітан. Портрети В.Сєрова. Геній М.Врубеля.
|
Складання оповідань за сюжетом картин.
|
Тема 7. Образотворче мистецтво далекого сходу. 1 год.
|
7.
|
|
Естетичний феномен китайського живопису. Жанри: портрет, пейзаж, каліграфічне письмо.
|
Розробка індивідуальних ескізів в китайській стіні
|
Тема 8. Декоративно-прикладне мистецтво близького Сходу. 1 год.
|
8.
|
|
Багдадська книжкова мініатюра. Турецьке гончарське мистецтво. Дамаські тканини. Іранське килимарство.
|
Малювання фрагменту за східними мотивами (ескіз килима, книжкова мініатюра, тканини).
|
Тематичне оцінювання
|
Тема 9. Паркова культура. 1 год.
|
9.
|
|
Версаль – зразок Європейського парку. Природні парки Великобританії. Духовне явище японського ландшафтного саду. Філософія ікебан та чайної церемонії
|
Робота по картка: «Я порівнюю парк»
|
Розділ ІІ. Музичне мистецтво. (3 год.)
Тема 1. Європейська музична культура. 1 год.
|
10.
|
|
Відень – центр європейської музичної культури
(В.-А.Моцарт та інші.)Великі композитори-романтики (Ф.Шопен, Ф.Ліст). Французькі шансоньє.
|
Слухання та аналіз музичних творів, перегляд ілюстрацій.
|
Тема 2. Музична культура Індії і Далекого Сходу. 1 год.
|
11.
|
|
Індійський танець. Значення поз, жестів, позицій рук (мудра), манера, спів. Китайська опера.
|
Малювання ескізів музичних інструментів, перегляд відео фрагментів.
|
Тема 3. Музичні ритми Америки. 1 год.
|
12.
|
|
Види і напрями сучасної популярної музики: блюз, джаз, рок, поп-музика. Видатні музиканти і співаки.
|
Вивчення фігур латиноамериканських танців
|
Розділ ІІІ. Театральне мистецтво (2 год.)
Тема 1. Японський театр. 1 год.
|
13
|
|
Театр НО: єдність драми, танцю та речитативу. Театр Кабукі.
|
Перегляд відео фрагментів опери. Театралізація драматичних творів
|
Тема 2. Російський балет. 1 год.
|
14.
|
|
Російський балет. Видатні композитори (П.Чайковський, І.Стравінський) і виконавці (Г. Павлова, В. Ніжинський, Г. Уланова, М. Плісецька та ін.)
|
Перегляд відео фрагментів. Створення проекту і оформлення
|
Розділ ІV. Кіномистецтво. 1 год.
Тема 1. Світове кіномистецтво. 1 год.
|
15.
|
|
Франція – Батьківщина кіно (видатні режисери, автори). Кіно США. Основні жанри американського кіно.
|
Фото проби на виконання ролей, екранізації італійської літератури.
|
Розділ V. Простір культури і зустрічі в ньому (1 год.)
Тема 1. Мистецтво – посередник між культурами (узагальнення курсу). 1 год.
|
16.
|
|
Смисл будь-якої культури – її «провідність» щодо інших культур. Зразки взаємопроникнення культур різних національних картин світу. Україна в сучасному мистецькому світовому просторі.
|
Сформувати «Закон культурного плюралізму», який містив би правила шанобливого ставлення до інших культур.
|
17.
|
|
Урок узагальнення.
|
Тестування.
|