ТЕМА: Україна. Загальні відомості. Географічне положення. Клімат. Територія. Населення


Скачати 0.81 Mb.
Назва ТЕМА: Україна. Загальні відомості. Географічне положення. Клімат. Територія. Населення
Сторінка 2/8
Дата 20.04.2013
Розмір 0.81 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Географія > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8

Städte nach Einwohnerzahl 


In der Ukraine gab es am 1. Januar 2006 insgesamt 457 Städte, welche der Zentralregierung (Stadt mit besonderem Status), der Oblast oder dem Rajon unterstellt sind. Die Städte sind durch die Verleihung des Stadtstatuts durch die sie jeweils verwaltende Einheit charakterisiert. Dabei sind drei Typen der Verwaltungseinordnung unterscheidbar:

  • Stadt mit besonderem Status (місто зі спеціальним статусом): 2

  • Stadt mit Oblast-Bedeutung (місто областного значення): 176

  • Stadt mit Rajon-Bedeutung (місто районного значення): 279

Die Krim bildet eine Autonome Republik und gehört keiner Oblast an. Die Hauptstadt Kiew und Sewastopol sind „Städte mit besonderem Status“. Sie werden von der Zentralregierung der Ukraine verwaltet. Die Einwohnerzahlen beziehen sich auf die Stadt in ihren politischen Grenzen, ohne politisch selbständige Vororte.

3. Закріплення матеріалу. Відповіді на питання :

1. Wie heißt die Hauptstadt der Ukraine?

2. Wie heißen die größten Städte der Ukraine?

3. Wie viele Gebiete hat die Ukraine?

4. Was bildet die Krim und woran gehört?

4. Домашнє завдання: вивчити лексику уроку. Текст переказувати.
ЗАНЯТТЯ №8
ТЕМА: Міста України. Київ: визначні та пам’ятні місця. Модальні дієслова в теперішньому часі.

1. Введення нової лексики.

der Gewerkschaftsrat — Рада профспілок

zahlreich — численний

die Botschaft — дипломатичне представництво, посольство

das Askoldgrab — Аскольдова могила

2. Введення нового матеріалу. Текст «KYJIW» :

Kyjiw ist die Hauptstadt der Ukraine, ihr politisches, administratives wirtschaftliches und kulturelles Zentrum. Werchowna Rada (Parlament), die Regierung, der Gewerkschaftsrat, Ministerien, sowie zahlreiche Botschaften anderer Länder haben hier ihren Sitz. Der Präsident unseres Staates Leonid Kutschma arbeitet auch hier.

Kyjiw ist eine sehr schöne und alte Stadt. Hier gibt es viele historische und Baudenkmäler. Die wichtigsten unter ihnen sind das Goldene Tor, die Sophien-Kathedrale, das Höhlenkloster, die Andreas-Kirche, das Marien-Palast, die Wolodymyr-Kathedrale, das Askoldgrab u.a. Viele Stätte Kyjiws sind mit den Namen von bekannten Menschen verbunden. In der Stadt gibt es viele Denkmäler: Schewtschenko-Denkmal, Bohdan-Chmelnyzkyj-Denkmal, Wolodymyr-der Große-Denkmal u.a.

In Kyjiw befinden sich die Ukrainische Nationalakademie mit ihren Forschungsinstituten, viele Hochschulen und Universitäten, unter ihnen die Nationale Schewtschenko-Universität, die 1834 gegründet wurde, Bibliotheken, Theater, Museen und Ausstellungen. Die Kyjiwer und ihre Gäste besuchen das Schewtschenko-Theater für Oper und Ballett, das Iwan-Franko-Theater, das Lessja-Ukrainka-Theater, das Museum für ukrainische bildende Kunst, das Museum für russische Kunst.

Viele Industriezweige sind in der Hauptstadt stark entwickelt. Das sind der Maschinenbau, Feinmechanik, elektronische und Leichtindustrie u.a. Industrieerzeugnisse aus Kyjiw kennt man in mehr als sechzig Ländern. Die Werke «ATEK», «Elektronmasch», «Ukrkabel», «Flugzeugbauwerk» u.a. sind Industriegigante.

Die Hauptstraße der Stadt heißt Chrestschatyk. Besonders schön ist Chrestschatyk im Mai, wenn die Kastanienbäume blühen. Viele schöne Parks schmücken die Stadt.

3. Закріплення матеріалу. Відповіді на питання :

1. Wie heißt die Hauptstadt der Ukraine?

2. Wie alt ist Kyjiw?

3. Wie heißt die Hauptstraße der Stadt?

4. Ist Kyjiw deine Heimatstadt?

5. Hast du die Stadt im Mai besucht?

4. Введення нового граматичного матеріалу: Модальні дієслова (Die Modalverben)

Модальні дієслова передають ставлення того, хто говорить, до дії, вираженої неозначеною формою дієслова: Wir wollen hier arbeiten. Ми хочемо тут працювати.

Wir können hier arbeiten. Ми можемо тут працювати

До модальних дієслів належать:können, dürfen, wollen, müssen, sollen, mögen, lassen.

Разом з неозначеною формою дієслова (Інфінітивом) модальні дієслова утворюють складений дієслівний присудок.

Наведемо значення модальних дієслів: können — могти, бути в змозі, вміти; dürfen — могти, мати дозвіл, право; wollen — хотіти, mögen — бажати, müssen — мусити, sollen — бути зобов'язаним; lassen — дозволяти, наказувати, змушувати.

Ці дієслова при відмінюванні у Präsens однини змінюють кореневі голосні. Виняток — sollen.




können

dürfen

wollen

mögen

müssen

sollen

lassen

ich

kann

darf

will

mag

muß

soll

lasse

du

kannst

darfst

willst

magst

mußt

sollst

läßt

er,sie,es

kann

darf

will

mag

muß

soll

läßt

wir

können

dürfen

wollen

mögen

müssen

sollen

lassen

ihr

könnt

dürft

wollt

mögt

müßt

sollt

laßt

sie,Sie

können

dürfen

wollen

mögen

müssen

sollen

lassen

5. Домашнє завдання: вивчити лексику та граматичний матеріал уроку. Текст переказувати.
ЗАНЯТТЯ №9
ТЕМА: Міста України. Місто Харків. Рідне місто або село.

1. Введення нової лексики.

die Heimatstadt das Heimatdorf reich sein stammen

die Landschaft in der Nähe verbinden verkehren

der Dorfrat das Kulturhaus das Postamt das Ziegelwerk

sich beschäftigen die Textilfabrik gesund das Lebensmittelgeschäft

  1. Введення нового матеріалу.

Текст «Die Stadt Charkiw»:

Meine Heimatstadt heißt Charkiw. Das ist eine alte Stadt. Die Stadt ist an historischen Denkmälern und Baudenkmälern reich.Diese Denkmäler und Bauten wurden den berühmten Gelehrten, Dichtern und Schriftstellern gewidmet. Besonders schön sind das Schewtschenko-Denkmal, das Puschkin-Denkmal, das Karasin-Denkmal und viele andere. In der Darwin-Straße befindet sich das Haus, wo der bekannte Architekt Beketow wohnte. Die Plätze und Straßen sind auch historisch bekannt. Die Sumskaja Straße ist das historische Zentrum und die Hauptstraße der Stadt.Das ist die schönste Straße in der Stadt Charkiw. Sehr schön sind Gärten und Parks, die unsere Stadt schmücken. Die größten und bekanntesten sind der Schewtschenko-Garten und der Gorki-Park.

Текст «Mein Heimatdorf»:

Hallo! Hier ist Olga. Ich stamme aus dem Dorf Selene im Gebiet Ternopil. Mein Dorf liegt im Westen der Ukraine. Es ist mein Heimatdorf.

Unser Dorf liegt in einer malerischen Landschaft. Ringsum gibt es grüne Wälder und Wiesen, Gärten und Felder. In der Nähe befindet sich ein schöner See. Eine gute Autostrasse verbindet das Dorf mit der Stadt. Leider verkehrt der Bus zurzeit nicht regelmäßig.

Im Zentrum des Dorfes stehen moderne zweistöckige Gebäude. Dort befinden sich der Dorfrat, der Vorstand der Bauerngenossenschaft, das Postamt, die Schule, eine Gaststätte, das Kulturhaus und eine Kirche für die orthodoxen Gläubigen.

Vor dem Kulturhaus steht ein Schewtschenko-Denkmal. Nicht weit von der Kirche gibt es ein Denkmal, das an die Abschaffung der Leibeigenschaft erinnert. In der Hauptstrasse gibt es auch Warenhaus und ein Lebensmittelgeschäft.

Die Einwohner meines Dorfes arbeiten in der Bauernvereinigung oder auch im Ziegelwerk. Sie beschäftigen sich auch mit Garten- und Ackerbau. Viele Frauen nähen Kleidung für die Einwohner des Dorfes in der Textilfabrik.

Ich liebe mein Heimatdorf. Später möchte ich als Lehrerin dort arbeiten. Das Leben dort ist gesund, die Luft ist frisch, und die Natur gefällt mir sehr gut. Auch die Leute sind dort lieb und freundlich.

  1. Закріплення матеріалу. Відповіді на питання :

1. Wo liegt das Heimatdorf des Erzählers?

2. Wie sieht die Umgebung des Dorfes aus?

3. Was befindet sich im Zentrum des Dorfes?

4. Welche Denkmäler stehen im Dorf?

5. Womit beschäftigen sich die Einwohner des Dorfes?

4. Домашнє завдання: вивчити лексику. Розповісти про своє рідне місто або село.
ЗАНЯТТЯ №10
ТЕМА: Німеччина.Загальні відомості. Географічне положення. Територія. Населення. Клімат. Інфінітив дієслів.

1. Введення нової лексики.

mannigfaltig - різноманітний

die Ebene - рівнина

das Norddeutsche Tiefland - Північнонімецька низовина

die Mittelgebirgsschwelle - поріг середньовисоких гір

das Mittelgebirgsstufenland - середньогір'я складного рельєфу

Erzgebirge - Рудні гори

Stein und Braunkohle - кам'яне і буре вугілля

Eisenerz - залізна руда

gemäßigt - помірний

die Westwindzone - зона західних вітрів

die Durchschnitttemperatur - середня температура

das Tiefland - низовина

Niederschläge — опади

2. Введення нового матеріалу. Текст „DIE GEOGRAPHISCHE LAGE DEUTSCHLANDS“.

Die Bundesrepublik Deutschland liegt in der Mitte Europas. Sie grenzt an neun Staaten: Dänemark im Norden, an die Niederlanden, Belgien, Luxemburg und Frankreich im Westen, an die Schweiz und Österreich im Süden, an die Tschechische Republik und Polen im Osten. Im Norden bilden die Nord- und Ostsee die natürliche Grenze. Die Grenzen der Bundesrepublik haben eine Länge von insgesamt 3767 km. Das Territorium des Landes beträgt 357 000 km2. Deutschland hat eine Bevölkerung von 81 Millionen Menschen.

Die deutschen Landschaften sind sehr mannigfaltig. Auf der Landkarte kann man Gebirge, Ebenen, Hügel - und Seenlandschaften sehen. Von Norden nach Süden unterteilt sich Deutschland in fünf große Landschaftsräume: das Norddeutsche Tiefland, die Mittelgebirgsschwelle, das Südwestdeutsche Mittelgebirgsstufenland, das Süddeutsche Alpenvorland und die Bayerischen Alpen. Zu den höchsten Gebirgen gehören die Alpen, Schwarzwald, Bayerischer Wald, Erzgebirge und Harz. Der höchste Berg ist Zugspitze.

Die längsten Flüsse Deutschlands sind der Rhein, die Elbe, der Main, der Weser, die Oder und die Spree. Die größten Inseln sind Rügen, Usedom, und Sylt. Viele malerische Seen schmücken die Landschaften Deutschlands: Bodensee, Müritz, Chimsee, Starnberger See, der Königsee u.a.

Die Bundesrepublik ist reich an verschiedenen Bodenschätzen: an Stein-und Braunkohle, Stein- und Kalisalzen, Eisenerz, Kupfer, Zink.

Deutschland liegt in der nördlichen gemäßigten Klimazone. Das Land liegt in der Westwindzone zwischen dem Seeklima im Westen und dem Kontinentalklima im Osten. Westliche Winde beeinflussen das Klima in Deutschland in allen Jahreszeiten. Im Sommer ist es warm, die Sommertemperaturen liegen bei 18 Grad Celsius im Tiefland und bei 20 Grad Celsius im Süden. Der Winter ist mild, die Durchschnitttemperatur liegt zwischen 1,5 Grad Celsius im Tiefland und -6 Grad im Gebirge. Im Frühling und im Herbst ist warm oder kühl. Niederschläge fallen zu allen Jahreszeiten. Im Frühling, Sommer und Herbst regnet es oft.
3. Закріплення нового матеріалу. Відповіді на питання до тексту:

1. Wo liegt die BRD?

2. An wieviel Länder grenzt Deutschland?

3. In wieviele große Landschafsräume unterteilt sich Deutschland?

4. Wo — im Norden oder im Süden — ist die Landschaft höher?

5. An welchen Bodenschätzen ist die BRD reich?

6. In welcher Klimazone liegt Deutschland?

7.Warum sind die Unterschiede zwischen Jahreszeiten so groß?

4. Введення нового граматичного матеріалу: Інфінітив (Der Infinitiv)

Інфінітив (або неозначена форма дієслова) називає дію (або стан)саму по собі, поза зв'язком з якоюсь особою чи часом.

Інфінітив служить для утворення майбутнього часу. У цьому випадку інфінітив разом з допоміжним дієсловом утворює єдине ціле:

Ich werde kommen - я прийду (буду приходити).

Інфінітив є перехідною формою від дієслова до іменника і може бути легко субстантивованим (тобто приймати форму іменника). Як іменник, інфінітив завжди середнього роду:

das Lesen — читання, das Turnen — гімнастика

Das schnelle Lesen fällt dem Knaben schwer.

Швидке читання дається хлопцеві важко.

5. Домашнє завдання: вивчити нову лексику уроку. Текст читати та перекладати. Скласти 5 питань до тексту.
ЗАНЯТТЯ №11
ТЕМА: ФРН. Політична система. Інфінітив дієслів з та без частки «zu».

1. Введення нової лексики.

die Staatsordnung das Bundesland die Beziehung das Staatsoberhaupt

der Bundesstaat die Minderheit das Staatswappen die Volksvertretung

bestehen unterhalten der Adler die Gesetzgebung

2. Введення нового матеріалу. Текст „Die Staatsordnung der BRD“.

Fünf Prinzipien bestimmen die Staatsordnung der BRD. Sie ist Republik und Demokratie, Rechtsstaat, Sozialstaat und Bundesstaat. Als Bundesstaat besteht Deutschland aus 16 Bundesländern: Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Schleswig-Holstein, Sachsen, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen, Berlin.

Über 99% der Bevölkerung sind Deutsche. Es gibt aber auch nationale Minderheiten: etwa 30000 Sinti und Roma (die Zigeuner), circa 30 000 Dänen in Schleswig — Holstein und rund 50000 Sorben (oder Wenden), die ein kleines slawisches Volk sind, das in der Gegend zwischen Cottbus (Brandenburg) und Bautzen (Sachsen) lebt.

Deutschland ist einer der bedeutendsten Industrie - und Handelsnationen der Welt. Es unterhält diplomatische Beziehungen zu 161 Staaten. Die Hauptstadt heißt Berlin. Zu den größten Städten zählen Berlin, Hamburg, München und Köln. Die Staatsflagge ist schwarz-rot-gold. Das Staatswappen zeigt einen Adler auf gold- gelbem Grund.

Das deutsche Staatsoberhaupt ist Bundespräsident. Er wird von der Bundesversammlung auf fünf Jahre gewählt.

Der Deutsche Bundestag ist die Volksvertretung der Bundesrepublik. Er wird auf vier Jahre gewählt. Seine wichtigsten Aufgaben sind die Gesetzgebung, die Wahl des Bundeskanzlers und die Kontrolle der Regierung. Die Bundesregierung (häufig auch "Kabinett" genannt) besteht aus dem Bundeskanzler und den Bundesministern.

3. Закріплення нового матеріалу. Складання питань до змісту тексту.

4. Введення нового граматичного матеріалу: Інфінітив (Der Infinitiv)

Вживання інфінітива з часткою zu:

З часткою zu інфінітив вживається:

1. після більшості дієслів:

Ich bitte Sie einzutreten.

Ich verspreche Ihnen zu kommen.

Wir hoffen, alle Prüfungen sehr gut zu bestehen.

2. з усіма прикметниками та іменниками:

Ich bin sicher, meinen Freund auf dem Stadion zu treffen. Ich bin verpflichtet (повинен), meinen Geschwistern zu helfen. Die Freunde hatten die Absicht, eine Reise zu unternehmen.

3. як підмет, коли він стоїть на першому місці: Es ist unsere Pflicht, gut zu lernen.

Es ist interessant, selbständig ein Problem zu lösen.

4. з дієсловами haben і sein

Інфінітив з zu з дієсловами haben і sein має особливе значення.

Інфінітив з zu з дієсловом haben має значення необхідності і носить активний характер:

Ich habe heute noch viel zu arbeiten Я повинен сьогодні ще багато працювати.

Ich muß heute noch viel arbeiten.

Інфінітив з zu з дієсловом sein має значення необхідності або можливості і носить пасивний характер.

Dieser Text ist zu übersetzen. Цей текст треба перекласти.

Вживання інфінітива без частки zu:

Без частки zu інфінітив вживається:

1. після модальних дієслів:

Ich will nach Hause gehen.

2. з дієсловами, які виражають рух: gehen, fahren, kommen, laufen,

Die Mutter geht für ihre Tochter ein Kleid kaufen.

3. після дієслів: lehren, lernen, helfen, bleiben, lassen, heißen.

Viktor lehrt seinem kleinen Bruder die Aufgaben lösen.

Віктор вчить свого маленького брата розв'язувати задачі

4. з дієсловами : sehen, hören, fühlen.

Ich sehe viele Menschen zur U-bahn eilen.

5. Я бачу, як багато людей поспішають до метро.

5. Домашнє завдання: вивчити нову лексику та граматичний матеріал уроку. Текст читати та переказувати.
ЗАНЯТТЯ №12
1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

ПЛАН-КОНСПЕКТ
Тема 10: Наша Батьківщина Україна. Конституційні засади державного, адміністративного, територіального устрою. Географічне положення,...
1. Тихий океан. Океанія Загальні відомості. Тихий океан найбільший...
Предмет вивчення “Географії материків і океанів”. Джерела географічних знань. Методи географічних досліджень. Класифікація карт і...
Урок №30 Дата: ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ІСТОРІЯ ВІДКРИТТЯ Й ДОСЛІДЖЕННЯ...
Південної Америки; забезпечити розуміння особливостей географічного положення Південної Америки; удосконалити практичні вміння та...
Австралія – найменший материк Землі. Загальні відомості, своєрідність...
Австралія – найменший материк Землі. Загальні відомості, своєрідність географічного положення Австралії. Історія відкриття і дослідження....
Тема уроку
«Антарктида. Географічне положення та історія відкриття та дослідження материка»
Велика Британія
Очікувані результати: учень характеризує географічне положення країни, населення, називає особливості сучасного розвитку господарства,...
Австралія: географічне положення, історія відкриття і дослідження
Мета: сформувати в учнів уявлення про своєрідність географічного положення Австралії; продовжити формування учнів складати характеристику...
І. Загальні положення >ІІ. Структура Керівництва аеродрому
Елемент «Частина Відомості про експлуатаційні процедури аеродрому/вертодрому і заходи по забезпеченню безпеки»
Програми зайнятості населення міста Глухів на період до 2017 року Загальні положення
Основні підсумки виконання Програми зайнятості населення міста Глухів за попередній період
1. Загальні відомості про районні організації політичних партій
Загальні відомості про районні організації політичних партій (останні дані про кількість зареєстрованих районних організацій, порівняльний...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка