Міністерство освіти і науки України

Міністерство освіти і науки України

Робоча програма

• 
  розвиток вмінь та навичок усного та письмового мовлення, а також вміння поглиблено читати, точно і всебічно розуміючи запропонований текст;
  
• 
  подальше розширення словникового запасу студентів і інтенсивна активізація лексичних одиниць, накопичених на попередніх етапах навчання;
  
• 
  подальше тренування і корекція навичок вимови;
  
• 
  розвиток дискусійних навичок і вмінь;
  
• 
  розвиток комунікативних навичок;
  
• 
  підготовка студентів до самостійного читання,розуміння і перекладу літератури на англійський мови в галузі металургії, енергетики та механики і машинобудування.
  

• 
  навчити студентів раціонально користуватися спеціалізованими словниками (як політехнічними, так і галузевими);
  
• 
  набувати і накопичувати спеціальні знання предмета;
  
• 
  оволодівати спеціальною термінологією та мовними елементами фахового стилю;
  
• 
  перекладати тимчасово без еквівалентні терміни, абревіатури та скорочення;
  
• 
  вміло застосовувати термінологічні відповідності фахового стилю;
  
• 
  здобути навички та вміння використовувати при написанні курсових робіт, а також під час підготовки анотацій та рефератів;
  
• 
  вміти відбирати та фіксувати суттєву інформацію у всілякого роду публікаціях;
  
• 
  вміти використовувати англійську мову в тих ситуаціях, з якими студент може зіткнутися у своїй професійній діяльності.
  

ОБСЯГ НЕОБХІДНОГО МАТЕРІАЛУ

ЛЕКСИКА

МОВЛЕННЯ

ЧИТАННЯ

ГРАМАТИКА

ТЕМИ ДЛЯ РОЗМОВНОЇ ПРАКТИКИ

МАТЕРІАЛ ДЛЯ ДОМАШНЬОГО ЧИТАННЯ

• 
  Text “ On reading” p.p.197-198
  
• 
  Text “A visit to Oxford’’ p.p.198-200
  
• 
  Text “Cybernetics and transport” p.p.200-203
  
• 
  Text “The genius who couldn’t get a job” p.p.203-204
  
• 
  Text “How we kept Mother’s birthday” p.p.204-205
  
• 
  Text “how to plan a town” p.p.206-207
  
• 
  Text “The uncertain future of the American skyscrapers” p.p.207-209
  
• 
  Text “ The coming revolution in transportation” p.p.209-213
  
• 
  Text “Panama canal” p.p.212-213
  
• 
  Text “Lincoln airport during the storm” p.p.213-214
  
• 
  Text “Heinrich Schlieman” p.p.214-215
  
• 
  Text “Pollution” p.p.215-216.
  

• 
  Підготовка до практичних занять.
  
• 
  Підготовка до контрольних робіт.
  
• 
  Робота з комп’ютерними програмами
  
• 
  Робота з аудіо- та відеоматеріалами
  
• 
  Позавдиторне читання
  
• 
  Опрацювання тем, що засвоюються самостійно ( The text-book by E.V. Synyavskaya. Texts for study on pages 197-216. Ex-s 1-12 p.p. 193-196)
  

• 
  поточний контроль здійснюється на окремих заняттях і по закінченні чергової теми;
  
• 
  підсумковий контроль здійснюється при проведенні атестації – два рази на семестр та проводиться у вигляді підсумкової контрольної роботи в аудиторії;
  
• 
  у кінці семестрів студенти складають заліки за усіма вивченими темами.
  

• 
  Демонструє теоретичні знання з граматиці англійської мови;
  
• 
  Практично аналізує мовні явища;
  
• 
  Розуміє принципові риси сучасної англійської мови: правопису та вимови, лексичного складу, граматичної будови мови;
  
• 
  Може дати розгорнуте діалогічне чи монологічне висловлювання з запропонованої теми;
  
• 
  Успішно виконав усі запропоновані письмові роботи та контрольні завдання;
  
• 
  Успішно виконав усі контрольовані самостійні роботи;
  
• 
  Успішно виконав модульну роботу.
  

ПИТАННЯ ЩОДО ЗАЛІКУ

• 
  The Verb to Be;
  
• 
  The Verb to Have;
  
• 
  Construction “There + to Be”
  
• 
  Degrees of Comparison of Adjectives
  
• 
  Modal Verbs and their Equivalents
  
• 
  Indefinite Tenses (Active and Passive Voice)
  
• 
  Continuous Tenses ( Active and Passive Voice)
  
• 
  Perfect Tenses ( Active and Passive Voice)
  
• 
  Sequence of Tenses
  
• 
  The Participle
  
• 
  The Gerund
  
• 
  The Infinitive
  
• 
  Complex Object
  
• 
  Complex Subject
  
• 
  Conditional Sentences.
  

• 
  Ukrainian System of Education;
  
• 
  The History of Education;
  
• 
  Transport;
  
• 
  Famous Scientists;
  
• 
  Little-Known Facts about Well-Known People;
  
• 
  The Biggest Cities in the World;
  
• 
  The House;
  
• 
  The History of Land Transport;
  
• 
  Water Transport;
  
• 
  Air Transport;
  
• 
  Bridges and Tunnels;
  
• 
  Survey.
  

1. 
   Е.В.Синявская “Учебник английского языка для технических вузов” ,М., “Высшая школа”, 1976
   
2. 
   Т.Ю. Полякова, Е.В.Синявская “Английский язык для инженеров” , М., “В.Ш.”, 2000
   
3. 
   В.Н. Бгашев, Е.Ю. Долматовская “Английский язык для машиностроительных вузов”, М., “В.Ш.”, 1990
   
4. 
   М.С. Красинская “Учебник английского языка для технических вузов” . М., “В.Ш.” , 1987
   
5. 
   М.С. Красинська “Посібник для розвитку навиків усної мови” , М., “В.Ш.”, 1973
   
6. 
   Т.Б. Клементьєва “Повторяємо часи англійського дієслова”, М., “В.Ш.”, 1990
   
7. 
   Raymond Murphy “English grammar in use”, Cambridge University Press
   

СЛОВНИКИ

1. 
   В.К. Мюллер « Англо-русский словарь», М., «В.Ш.», 2000
   
2. 
   О.С. Ахманова «Англо-русский словарь», М., «Русский язык», 1985
   
3. 
   А.Е. Чернухина « Англо-русский политехнический словарь», М., «Русский язык», 1976
   
4. 
   The Oxford Russian Dictionary by Marcus Wheeler, Oxford University Press,1993
   
5. 
   New Websters’ Dictionary and Thesaurus of the English Language. Lexicon Publication Inc. USA, 1993