Філософія

ТЕХНОЛОГІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ Тому варто сказати, що залежно від конкретної ситуації кількість сторін, які беруть участь у педагогічній взаємодії, може трактуватися по-різному, без обов’язкового посилання на двобічність 492.02 Kb. 3 стр.	читати
І. Предмет і метод політології. Тема Політика як суспільне нвкще (2 год.) Сутність політики: основні теоретичні підходи (субстанціональний, інституціональний, соціологічний, телеологічний, конфліктний і консенсусний) 338.72 Kb. 3 стр.	читати
Особливості та здобутки німецької класичної філософії Спінози до Вольтера. Наприкінці XVIII століття в Німеччині виникли університети світського характеру, більше не підпорядковані богослов'ю, як основній дисципліні, й філософія зайняла в них центральне світоглядне місце 0.62 Mb. 4 стр.	читати
РОЗДІЛ IV ІНКВІЗИЦІЯ: ЗНИЩЕННЯ НАУКИ, КУЛЬТУРИ, ОСВІТИ Деякі автори подають факт вбивства Іпатії як звичайні християнські “репресії проти язичників”. Сучасні ж грецькі рідновіри з громади “Справжні елліни” вшановують героїчну жінку-філософа як останню язичницю, після страти якої занепала антична філософія і сам еллінізм 1.03 Mb. 6 стр.	читати
Мені завжди щастить на друзів 0.69 Mb. 5 стр.	читати
Лекція Імідж лідера. Імідж політика Імідж лідера Він використовував мову, висловлювання і сленг, якими користувався, коли виступав перед друзями. Звідси його прагнення використовувати в мові жарти та анекдоти для підтримки інтересу слухачів Лекція 168.72 Kb. 1 стр.	читати
Самостійної філософською дисципліною філософія науки стала лише в другій половині 20 століття Предметом філософії науки є загальні закономірності і тенденції наукового пізнання, як особливої діяльності по творенню нових наукових знань, взятих у їх історичному розвитку і розглядуваних у історично змінному соціокультурному контексті 1.31 Mb. 12 стр.	читати
Курс лекцій: “Загальне мовознавство” для студентів IV курсу Для спеціальності 030507 “Переклад” Уклав: Дмитрієва Т. А. – доцент, кандидат філологічних наук, рецензент: Лазаренко Л. М. – доцент, кандидат педагогічних наук, Маріуполь 2004р. – 52с Курс лекцій 1.12 Mb. 9 стр.	читати
Ознайомити учасників з поняттям «цінність» і виявити специфіку життєвих цінностей, сформувати ставлення учасників тренінгу до цінностей як дуже важливою «цінність» і виявити специфіку життєвих цінностей, сформувати ставлення учасників тренінгу до цінностей як дуже важливою складової особистості, які визначають наше ставлення до життя взагалі; підвести учасників до висновку, що здоров'я є однією з головних цінностей у житті 199.46 Kb. 1 стр.	читати
1. Об’єкт та предмет соціології громадської думки Сучасний стан досліджень громадської думки можна охарактеризувати як досить активний. У науковій літературі У науковій літературі підкреслюється, що соціологічний підхід до вивчення громадської думки має базуватися як на розумінні її структурного елемента свідомості, так і на фіксації її ролі в системі соціальних відносин 0.52 Mb. 5 стр.	читати
Міністерство освіти і науки України Національна академія внутрішніх справ України 4.33 Mb. 28 стр.	читати
ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ШОСТИЙ Рекомендовано до друку вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка протокол №10 від 3.32 Mb. 21 стр.	читати
ВСТУП Мета дисципліни – вивчення та засвоєння студентами основ філософських знань, формування у них сучасної світоглядної культури, інструментальних компетентностей, застосування філософської методології в своїй професійній діяльності. Відповідно до мети визначаються основні завдання курсу 0.97 Mb. 10 стр.	читати
1. СВІТОГЛЯД система узагальнених поглядів на світ і місце людини в ньому, на відношення людей до навколишньої дійсності і самих себе, а також зумовлені цими Виділяють три осн типи С.: життєвий (буденний) С., в якому відбиваються подання здравого сенсу, традиц погляди на світ і людину; реліг. С., зв'язаний з визнанням надприр світового початку; філос. С., в якому узагальнюється досвід духовного і практич засвоєння світу 1.09 Mb. 11 стр.	читати
40. Натурфілософія доби Відродження Та особливий вплив мала східна, зокрема, арабська філософія, для якої характерна сильна матеріалістична тенденція, а також наукові досягнення арабів у галузі природознавства, що поширювались в Зах.Європі в 12-13 ст 300.89 Kb. 4 стр.	читати

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання