НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ


Скачати 2.49 Mb.
Назва НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Сторінка 14/16
Дата 16.03.2013
Розмір 2.49 Mb.
Тип Навчально-методичний посібник
bibl.com.ua > Економіка > Навчально-методичний посібник
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Проблеми Ямайської валютної системи:

- втрата доларом монопольної ролі;

- проблема багатовалютного стандарту;

- проблема золота;

- проблеми режиму плаваючих валютних курсів.

Проблеми Ямайської валютної системи породжують об’єктивну необхідність її подальшого реформування. Потрібні пошуки шляхів стабілізації валютних курсів, посилення координації валютно-економічної політики провідних країн. Суперництво трьох центрів лежить в основі валютних протиріч. У відповідь на нестабільність Ямайської валютної системи країни ЄС створили власну міжнародну (регіональну) валютну систему для стимулювання процесу економічної інтеграції.

Європейська валютна система (ЄВС) - це міжнародна (регіональна) валютна система — сукупність економічних відносин, пов’язана з функціонуванням валюти в межах економічної інтеграції; державно-правова форма організації валютнихвідносин країн «Загального ринку» для стабілізації валютних курсів і стимулювання інтеграційних процесів, підсистема Ямайської світової валютної системи.

Принципи:

- система базувалася на ЕКЮ — європейській валютній одиниці. Умовна вартість ЕКЮ визначалася методом валютного кошика, який охоплював валюти 12 країн ЄС. Доля валют у кошику ЕКЮ залежала від долі країни в сукупному ВВП держав-членів ЄС, їхнього взаємного товарообігу та участі в короткострокових кредитах підтримки. У 1993 р. доля німецької марки становила 32,6 %, французького франка — 19,9 %, фунта стерлінгів — 11,5 %, італійської ліри — 8,1 %, датської крони — 2,7 %;

- використання золота як реального резервного активу;

- режим валютних курсів базується на спільному плаванні валют у формі «європейської валютної змії» у встановлених межах взаємних коливань (±2,25 % від центрального курсу для деяких країн (Італія), ±6 % до кінця 1989 р., з серпня 1993 р. — ±15 %);

- міждержавне регіональне валютне регулювання здійснюється наданням центральним банкам кредитів для покриття тимчасового дефіциту платіжних балансів і розрахунків, пов’язаних з валютною інтервенцією.

Створення ЄВС — явище закономірне. Ця валютна система виникла на базі західноєвропейської інтеграції для створення власного валютного центру. Однак через те, що ЄВС є підсистемою світової валютної системи, вона випробовує на собі наслідки її нестабільності та вплив долара США.

Досягнення ЄВС:

- успішний розвиток ЕКЮ (набула деяких рис світової валюти, хоча не стала нею в повному розумінні);

- режим узгодженого коливання валютних курсів у вузьких межах;

- відносна стабілізація валют;

- об’єднання 20 % офіційних золото-доларових резервів;

- розвиток кредитно-фінансового механізму підтримки країн-членів;

- міждержавне й елементи наднаціонального регулювання економіки.

Недоліки ЄВС:

- періодичні офіційні зміни валютних курсів (16 разів за 1979 —1993 рр.);

- значна структурна нерівновага економіки країн-членів, відмінності в рівнях та темпах економічного розвитку, інфляції, стані платіжного балансу;

- небажання країн-членів передавати свої суверенні права наднаціональним органам;

- приватні ЕКЮ не були пов’язані з офіційними ЕКЮ, єдиним емісійним центром та взаємною оборотністю;

- випуск ЕКЮ «скромно» вплинув на взаємні операції центральних банків країн ЄС, з 1985 р. їхнє право використовувати ЕКЮ для погашення взаємної заборгованості розширено з 50 до 100 %;

- вплив зовнішніх факторів дестабілізує систему.
7. Валютний ринок

Валютний риинок ринок, на якому гроші однієї країни використовують для купівлі валюти іншої країни.

Невід'ємною ланкою міжнародної валютної системи є валютний ринок. Сучасний валютний ринок — система стійких економічних і організаційних відносин між учасниками міжнародних розрахунків з приводу не тільки валютних операцій, а й зовнішньої торгівлі, надання послуг, здійснення інвестицій та інших видів діяльності, які вимагають обміну і використання різних іноземних валют.

Слід також зауважити, що на валютному ринку здійснюється широке коло операцій з туризму, міграції капіталів, робочої сили, які передбачають використання іноземної валюти покупцями, продавцями, посередницькими і банківськими установами та фірмами. Валютний ринок охоплює також операції зі страхування валютних ризиків, диверсифікації валютних резервів і переміщення валютної ліквідності, різні заходи валютного втручання.

Головними суб'єктами валютного ринку виступають великі транснаціональні банки, які мають розгалужену мережу філіалів і широко використовують сучасні заходи зв'язку, комп'ютерну техніку. Роль тих чи інших валют на ринку визначається їх місцем у світогосподарських зв'язках. Більша частина операцій припадає на долари США, англійські фунти стерлінгів, а також євро.

Основна частина валютних операцій проводиться в безготівковій формі, тобто по поточних і термінових банківських рахунках і тільки незначна частина ринку приходиться на торгівлю монетами і обмін готівкових грошей. Територіально валютні ринки прив'язані до великих банківських і валютно-біржових центрів (Лондон, Париж, Нью-Йорк, Франкфурт-на Майні, Токіо, Сінгапур, Гонконг, Амстердам, Брюссель).

Для валютних ринків характерні такі основні види операцій:

Операції «спот» передбачають негайну постановку валюти за курсом, зафіксованим в угоді.

Операції «форвард» — це угоди, в яких сторони домовляються про постановку певної суми валюти через домовлений термін за узгодженим на момент операції курсом.

Операція «аутрайт» означає, що продавець зобов'язаний продати, а покупець — купити валюту в установлений строк за зафіксованим наперед курсом.

Операція «опціон», коли клієнт сплачує банку невелику премію й одержує право купити валюту в будь-який день встановленого угодою періоду за зафіксованим при укладенні угоди курсом або відмовитися від купівлі-продажу, якщо виконання угоди за визначеним курсом у даному інтервалі часу виявиться для нього більше невигідним, ніж втрата коштів на премію.

Які ж валютні ринки існують?

Ринок євровалют — це міжнародний ринок валют країн Західної Європи, де операції здійснюються у євро. Об'єктивною причиною виникнення й розвитку ринку євровалют є поглиблення інтеграційних процесів у Західній Європі, посилення ролі транснаціональних корпорацій, зростання потреб у міжнародних кредитних грошах, а важливою його передумовою було введення взаємної конвертованості валют. Тим самим були створені умови для стійких валютно-фінансових зв'язків цілої групи країн і введення євро.

Відомий також ринок євродепозитів. Він виражає стійкі валютно-фінансові відносини, щодо формування вкладів в іноземній валюті у великих комерційних банках західних країн за рахунок коштів, що обертаються на ринку євровалют.

Розрізняють також ринок єврокредитів, який виражає стійкі кредитні зв'язки з надання міжнародних позик у євровалюті великими комерційними банками країн із розвинутою ринковою економікою. Позичальниками євровалюти виступають переважно великі компанії, які мають потребу в кредитах для фінансування масштабних проектів у даній країні й за кордоном, а також держави з відчутним дефіцитом платіжних балансів. Як правило, міжнародні кредити в євровалюті надаються великими національними банками окремих країн строком від 2 до 10 років з плаваючими відсотковими ставками. Ринок єврокредитів сприяє інтеграційним процесам ЄС, стимулює розвиток експорту, розширення іноземних інвестицій і є важливим фактором формування єдиного ринку.

Складна ситуація у валютно-фінансовій сфері, в якій нині опинилась Україна, пов'язана передусім з невиваженою політикою у зовнішньоекономічній сфері, недосконалістю законодавства та нормативних актів щодо валютного контролю і повернення валютної виручки. Гнучкішою має бути політика держави щодо протекціонізму та лібералізму у валютному регулюванні. До протекціоністських заходів можна віднести таку форму прямого втручання держави у валютну сферу, як валютні обмеження. Останні пов'язані з забороною національним експортерам продавати виручену іноземну валюту на ринку (вони зобов'язані здавати її в обмін на національну за офіційним курсом), можуть бути обмежені перекази валюти за кордон і її вивіз.

Застосовувані державою методи та обсяги валютних обмежень безпосередньо пов'язані з конвертованістю валюти. Для України це має надзвичайно велике значення з точки зору ефективності включення національної економіки у світову, можливості використання переваг міжнародного поділу праці, міграції капіталів. Оскільки Україна нині у своєму русі орієнтується на формування цивілізованої ринкової економіки, забезпечення конвертованості гривні стає неминучим.
Термінологічний словник

Валюта - в широкому розумінні означає грошову одиницю будь – якої країни(долар ,фунт стерлінгів).

Валютна система форма організації міжнародних грошових відносин; сукупність правил та механізмів, що забезпечують співвідношення між валютами.

Валютний курс це мінова вартість національних грошей однієї країни, виражена в грошових одиницях інших країн.

Валютний ринок як економічна категорія - це система стійких економічних та організаційних відносин, пов’язаних з операціями купівлі – продажу іноземних та платіжних документів в іноземних валютах.

Конвертованість валюти - це здібність резидентів та нерезидентів вільно без обмежень обмінювати національну валюту на іноземну і використовувати іноземну валюту в угодах з реальними і фінансовими активами.

Міжнародна (регіональна) валютна система - це договірно-правова форма організації валютних відносин між групою країн.

Міжнародна валютна ліквідність (МВЛ) - це здатність країни (чи групи країн) забезпечити своєчасне погашення своїх міжнародних зобов’язань прийнятними для кредитора платіжними засобами

Національна валютна система це форма організації валютних відносин країни, за допомогою яких здійснюються міжнародні розрахунки, утворюються та використовуються валютні кошти держави.

Резервна валюта - національна валюта провідних країн світу, яка накопичується центральними банками інших країн як резерв коштів для міжнародних розрахунків

Світова валютна система це форма організації міжнародних валютних (грошових) відносин, що історично склалася і закріплена міждержавною домовленістю.

Своп–угода - це одночасне укладання спот- і протилежної форвардної угоди. Відбувається купівля – продаж двох валют на умовах негайної поставки з одночасною контроперацією на визначений строк з тими ж валютами.

Спот курс курс обмін на протязі не більше 2 робочих днів з моменту досягнення угоди про курс; це курс на ринку на певну дату.

Спот операції - це операцій з негайною поставкою, відносять операції з коротким терміном валютування – в межах трьох робочих днів.

Спот ринок це ринок негайної поставки валюти.

Строкові валютні операції – це валютні операції, при яких сторони домовляються про поставку визначеної суми іноземної валюти через певний строк після укладання угоди по курсу, що фіксується в момент її укладання; пов’язані з поставкою валюти на строк через 3 дні з дня її укладання.
11.3. Контрольні питання

1. Дайте визначення валюти і її різновидів під кутом зору її належності.

2. У чому схожість і ріниця твердих і конвертованих валют?

3. Які ключові елементи Бреттон-Вудської угоди?

4. Дайте характеристику Ямайської валютної системи. Назвіть її основні елементи.

5. Охарактеризуйте механізм регулювання валютних курсів у рамках ЄВС.

6. Що таке СДР?

7. Що таке євро?
11.4.План практичного заняття

1. Світова валютна система та основні етапи її розвитку.

2. Валютний ринок та його основні економічні суб’єкти. Валютні операції.

3. Міжнародні кредитні відносини. Міжнародний ринок позичкового капіталу.

11.5. Навчальні завдання для самостійної роботи

1. Яка була система міжнародних валютних відносин у кожному із зазначених чотирьої періодів:

а) золотий стандарт, 1870-1914 рр.; 1925-1931 рр.;

б) міжвоєнний період, 1915-1925 рр.; 1932-1939 рр.;

в) дія Бреттон-Вудської системи, 1944-1971 рр.;

г) епоха плаваючих валютних курсів з 1971 р. (включаючи період зростання курсу долара США на початку 80-х років)?

У кожному періоді зазначте:

а) основні струси міжнародної валютної системи;

б) докази стабілізуючої або дестабілізуючої ролі окремих спекулятивних операцій;

в) роль країни ключової валюти в успіху або невдачах валютної системи.

2. Криптограма

Розв”язок криптограми полягає в тому, щоб правильно відгадати слова по горизонталі. По вертикалі у виділених клітинках ви прочитаєте зашифроване слово.







1



















2































3






















4



















5













6































7














1. Грошова одиниця Албанії.

2. Грошова одиниця Філіппін.

3. Грошова одиниця ПАР.

4. Грошова одиниця Вірменії.

5. Грошова одиниця Словенії.

6. Грошова одиниця Панами.

7. Грошова одиниця Бангладеш.

Зашифроване слово означає грошову одиницю Нікарагуа.
11.6. Проблемні питання для обговорення в групі

1. Яким чином у рамках Бреттон-Вудської валютної системи країна могла застрахувати себе від неочікуваного припливу або відпливу короткострокового спекулятивного капіталу? Чи діють ці механізми в рамках сучасної валютної системи?

2. Після входження країн ЄС до валютного союзу як ви уявляєте собі систему валютних курсів і валютно-економічних відносин між членами ЄС і Україною?

3. Правильне, помилкове чи невизначене таке твердження: «Інфляція неможлива за золотого стандарту»?

4. Правильне, помилкове чи невизначене таке твердження: «Відмова від фіксованих валютних курсів після 1973 р. означала, що країни проводять більш незалежну монетарну політику».

5. Чи завжди падіння вартості національної валюти невеликої країни поліпшує її платіжний баланс? Чому?
11.7. Тестові завдання для перевірки знань

1. Форми паралельного обігу:

а) доларизація, євроризація, валютне заміщення;

б) доларизація, валютне заміщення;

в) поляризація,євролізація;

г) доларизація, євролізація, валютне заміщення, валютне переміщення.

2. У межах золотих точок валютний курс визначається на основі:

а) попиту;

б) пропозиції;

в) попиту і пропозиції;

г) величиною ВВП.

3. Визначте види валютних курсів:

а) повні;

б) номінальні;

в) форвардні;

г) часткові.

4. Визначте види ринків за змістом операції:

а) ринок операцій спот;

б) ринок депозитних операцій;

в) регіональний ринок;

г) ринок термінових угод.

5. Повна демонетизація золота відбувається в:

а) Ямайській валютній системі;

б) система золотого стандарту;

в) Бреттон-Вудській валютній системі;

г) усіх названих вище системах.
11.8. Рекомендована література

1. Базилевич В.Д. Економічна теорія. Політекономія. Підручник. – 7-ме вид., стер. – К.: Знання-Прес, 2008.

2. Базилевич В.Д. Макроекономіка. Підручник. – К.:Атіка, 2009.

3. Башнянин Г. Політична економія. Підручник для вузів. К.:Ніка-центр Ельга, 2000.

4. Бєляєв О.О., Бебело А.С. Політична економія: Навч.Посібник.-К.:КНЕУ,2001.

5. Борисов Е. Ф.Экономическая теория: вопросы-ответы. Ключевые понятия. Логика курса: Учеб.Пособие.- М: юр. Фирма «Контракт»; ИНФРА-М.,2000.

6. Економічний словник-довідник;/ за ред. С. В. Мочерного.К.:Феміна, 1995.

7. Экономическая теория. Хрестоматия. М.: Высшая школа,2000.

8. Экономическая теория: Учеб./ Под. Ред. Грязновой, Т. В.Чечелевой. М.: Изд-во «Экзамен», 2003.

9. Костюк В.С. Економічна теорія:навч.посіб. для студ.вищ.навч. закл.- К.:Центр учб.л-ри, 2009.

10. Мочерний С.В. Економічна теорія: Посіб.-К.:Вид.центр „Академия”, 2003.

11. Никифоров А.А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика: учеб.пособие.- М.: Дело и Сервис, 2008.
4. ФОРМИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

СТУДЕНТА НАД ДИСЦИПЛІНОЮ
Основними формами самостійної роботи студентів денної та заочної форми навчання над дисципліною є:

1. Підготовка до практичних аудиторних занять.

2. Самостійне виконання домашніх практичних завдань, розв’язання задач.

3. Самостійні відповіді на контрольні запитання та дидактичні тести.

4. Написання рефератів з обраної теми.

5. Підготовка до захисту практичних домашніх завдань.

6. Підготовка до поточного модульного контролю.

7. Виконання студентами заочної форми навчання контрольної роботи.

8. Підготовка до підсумкового контролю знань – іспит.
5. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ

1. Предмет, метод та функції економічної теорії.

2. Економічні категорії і економічні закони. Пізнання та використання економічних законів.

3. Потреби та інтереси людей як рушійна сила соціально-економічного прогресу.

4. Економічна система: її сутність, мета, типи та еволюція.

5. Власність: її сутність, форми та місце в економічній системі.

6. Перехідні економічні системи: їх зміст, основні риси та закономірності розвитку.

7. Форми суспільного виробництва та їх еволюція. Товарне виробництво як основа ровитку ринкової економіки.

8. Концепції виникнення, сутності та функції грошей.

9. Суть, причини та види інфляції, її соціально-економічні наслідки й шляхи подолання.

10. Капітал: його сутність та обіг. Основний та обіговий капітал.

11. Сутність та функції ринку.

12. Конкуренція: її суть, види та роль в економіці.

13. Зайнятість. Безробіття: причини, види й шляхи подолання.

14. Циклічність економічного ровитку. Короткі, середні та дові хвилі в економіці.

15. Ринок цінних паперів. Види цінних паперів. Фондова біржа та її функції.

16. Цінова еластичність попиту і пропозиції, її показники та чинники. Практичне застосування теорії еластичності.

17. Підприємництво та підприємство. Основні види підприємств і форми їх об’єднань.

18. Заробітна плата, її форми та системи. Мінімальна заробітна плата.

19. Фонди підприємств: сутність, структура, кругообіг і обіг, показники ефективності використання.

20. Причини виникнення і суть монополій. Антимонопольне регулювання.

21. Показники вимірювання обсягу національного виробництва. ВВП, ВНП та методи їх обчислення.

22. Витрати виробництва та їх види. Собівартість.

23. Товар і його властивості. Характер праці, втіленої в товарі.

24. Попит, пропозиція та чинники, що їх визначають. Ринкова рівновага. Роль ціни.

25. Система економічних відносин. Відносини та форми власності
6. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ТА ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ
Поточний контроль знань студентів здійснюється в різних формах.

Студент має брати активну участь в обговоренні програмних питань на практичних заняттях, підготувати реферативні доповіді за тематичними розділами курсу та презентувати їх, пройти три модулі поточного контролю. Під час індивідуальної роботи викладача зі студентами формою контролю знань є захист студентами виконаних ними завдань, передбачених в цьому навчальному посібнику для самостійного вивчення кожної теми.

Обговорення програмних питань курсу на практичних заняттях проводиться систематично і займає 60% робочого часу, 40% часу відводиться на захист реферативних доповідей, основною метою яких є критичний аналіз наукових, методичних і прикладних підходів та обґрунтування особистих висновків і пропозицій щодо дискусійних аспектів.

Програмний матеріал дисципліни поділяється на три модулі.

Перший модуль охоплює 1–5 теми навчальної програми, другий – 6-8, третій – 9-11 теми.

Після вивчення студентами програмного матеріалу з кожного модуля проводиться письмова контрольна робота, зміст якої комплексно включає питання всіх тем модуля.

Перелік запитань для підготовки

до першого поточного модульного контролю

1. Які основні функції економічної теорії?

2. Що таке економічний закон? Назвіть основні типи економічних законів.

3. Що таке економічна категорія?

4. Зародження економічних знань.

5. Меркантилізм.

6. Особливості фізіократії.

7. Класична буржуазна економічна теорія.

8. Охарактеризуйте економічні потреби.

9. Назвіть фактори виробництва і охарактеризуйте їх.

10. Економічний зміст власності.

11. Роздержавлення. Форми, методи, напрямки, суперечності.

12. Основні шляхи приватизації державного майна в Україні.

13. Назвіть головні відмінності між натуральним і товарним виробництвом.

14. Загальна характеристика товарного виробництва.

15. Особливості форм товарного виробництва.

16. Характеристика властивостей товару.

17. Порівняйте теорії вартості.

18. Особливості дії закону вартості.

19. Класифікація економічної системи.

20. Дайте характеристику функцій грошей.

21. Які основні етапи розвитку українських грошей?

22. Види грошей та їх характеристика.

23. Особливості виникнення та існування ринку.

24. Характеристика інфраструктури ринку.

25. Назвіть основні принципи підприємницької діяльності в Україні.
Перелік запитань для підготовки

до другого поточного модульного контролю

1. Що вивчає мікроекономіка як галузь економічної теорії (на відміну від політичної економії та макроекономіки)?

2. Що таке «попит», «обсяг попиту», «функція попиту»?

3. Поясніть особливості впливу на попит основних нецінових чинників.

4. Цінова еластичність попиту: поняття, методика розрахунку показників.

5. Що означають поняття «абсолютно еластичний попит» та «абсолютно нееластичний попит»? Якого вигляду набуває їх графічне зображення?

6. Що таке «пропозиція»?

7. Які фактори впливають на пропозицію? Що відбувається з лінією пропозиції, якщо діє кожен з них?

8. Методика обчислення коефіцієнта цінової еластичності пропозиції.

9. Фактори, що впливають на еластичність пропозиції.

10. Визначте сутність понять: «виробництво», «підприємство», «виробнича функція».

11. Охарактеризуйте підприємство як суб’єкт ринку та як виробничо-ринкову мікросистему.

12. У чому полягає різниця між короткостроковим і довгостроковим періодами в діяльності підприємства?

13. Дайте визначення сукупного, середнього та граничного продукту змінного фактора виробництва.

14. Розкрийте економічний зміст прибутку як кінцевого результату діяльності підприємства.

15. Яка мотивація поведінки підприємства?

16. Які явні та неявні витрати навчання в університеті? Чому економісти вважають нормальний прибуток елементом витрат?

17. Поняття «бухгалтерські витрати», «економічні витрати», «бухгалтерській прибуток», «економічний прибуток» та їх співвідношення.

18. Дайте визначення альтернативних витрат.

19. Дайте визначення і наведіть приклади постійних, змінних, незворотних витрат.

20. У чому різниця між короткостроковими й довгостроковими часовими інтервалами?
Перелік запитань для підготовки

до третього поточного модульного контролю

1. Що вивчає макроекономіка?

2. Що являє собою система національних рахунків (СНР)?

3. Чим відріняються між собою ВВП і ВНП?

4. Дайте характеристику основних методів обчислення ВВП.

5. Що таке економічний цикл?

6. Як поділяються економічні цикли за тривалістю?

7. Що таке безробіття і які її причини?

8. Назвіть основні види безробіття та розкрийте їх зміст.

9. Як обчислюється рівень безробіття?

10. Дайте визначення інфляції.

11. Які розрізняють види інфляції залежно від темпу приросту цін?

12. Як обчислюється темп інфляції?

13. Що таке стагфляція?

14. Що слід розуміти під терміном “валюта”?

15. Які елементи національної валютної системи.

16. Дайте визначення світової валютної системи.

17. .Охарактеризуйте Генуезьку систему золотовалютного стандарту?

18. Назвіть головні особливості кризи 1929-1933рр.

19. Основні принципи Ямайської валютної системи.

20. Основні елементи Європейської валютної системи.


Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю
ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ГУМАНІТАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ
Перший поточний модульний контроль

з дисципліни „Економічна теорія”

1. Яке нижченаведених слів за сенсом найтісніше пов’язане і словом «економічний»?

а. безкоштовний

б. рідкісний

в. багатий

г. надмірний
2. Якими двома основними причинами можна пояснити існування економічних проблем?

а. впливом держави на економіку та зростанням населення Землі

б. забрудненням навколишнього середовища та існуванням транснаціональних корпорацій

в. наявність безробіття та інфляції

г. необмеженістю бажань людей та обмеженістю ресурсів
3. Яке положення розкриває сутність грошей як економічної категорії?

а. гроші – грошові білети і різноманітна монета що перебуває в обігу

б. гроші – це загальний еквівалент обміну товарів

в. гроші – це золото і срібні монети
4. Які гроші не можуть виконувати функцію засобу нагромадження вартості?

а. нерозмінні паперові гроші

б. депозитні, електронні

в. гроші, що швидко знецінюються
5. Що зумовило появу і розвиток грошових систем?

а. розвиток товарних відносин

б. поява в обігу паперових грошей

в. необхідність уніфікації грошового обігу
6. У чому сутність категорії «потреби»?

а. потреби – це реалізація усвідомлення мети людини

б. потреби – це мотив людини, що спонукає її до діяльності
7. Що є зовнішньою формою вияву вартості товару?

а. споживчі властивості товару

б. мінова вартість

в. визначена виробником ціна товару
8. Яка ознака є головною відмінною рисою натурального господарства?

а. наявність суспільного поділу праці

б. вільний вибір виробником напряму діяльності

в. споживання життєвих засобів усередині господарської одиниці, в межах якої вони й були створені
9. Назвіть зміни, що їх зазнає абстрактна праця у процесі розвитку товарного виробництва.

а. вона стає все біль продуктивною і якісною

б. в її структурі зростає питома вага розумової, складної і нервово напруженої праці

в. вона все біль набуває суспільного характеру
10. Яка риса не характерна для командної економіки?

а. вільне ціноутворення

б. директивне планування

в. державна монополія на зовнішню торгівлю
11. Товар – це...

а. річ, що має споживну вартість, корисність

б. річ, яка є продуктом людської праці

в. річ, яку можна обміняти на іншу або на гроші
12. Розгляньте "піраміду потреб" А. Маслоу. Розкрийте зміст потреби самозбереження.
13. Чи можна вважати гроші (грошові знаки) видом виробничих ресурсів? Відповідь обґрунтуйте.

ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ГУМАНІТАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ
Другий поточний модульний контроль

з дисципліни „Економічна теорія”
Задача 1

Функція ринкового попиту QD = 100 – 6P, а функція пропозиції QS = 20 + P. Визначте обсяг надлишкового попиту, якщо державою встановлено фіксовану ціну на цей товар Р = 10 грн.

Задача 2

Намалюйте криву попиту і покажіть на графіку її зміщення, якщо:

а) Зростуть ціни на товари-замінники;

б) Ми маємо справу з товаром високої якості і доходи споживачів зросли;

в) Зросли ціни на супутні товари.

Задача 3

Якщо число проданих одиниць товару Х збільшилось з 100 до 110 при збільшенні ціни з 1,5 до 3 грн., чому дорівнює еластичність пропозиції по ціні?

Задача 4

Виходячи із змісту постійних (FC), змінних (VC), загальних (ТС), середніх змінних (AVC), середніх загальних (АТС) та граничних (МС) витрат, заповніть таблицю та наведіть формули розрахунків:

Q

TC

VC

FC

MC

АTC

AVC

AFC

2

50



















3










20










4




75
















5







10







17




6










5










Задача 5

Визначте, яку технологію обере підприємець, якщо на ринку ціна на товар встановилась на рівні 45 грн., а дані про витрати виробництва цього товару наведені у таблиці:

Ресурси

Ціна одиниці ресурсу, грн..

Кількість ресурсу

Працемістка технологія

Капіталомістка технологія

Праця

4

2

3

Земля

6

4

5

Капітал

3

6

4

Здатність до підприємництва

3

7

2
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Схожі:

МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни „Економіка підприємства” обговорено і схвалено на засіданні кафедри теоретичної...
Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни...
Автори: Яріш О. В., доцент кафедри фінансів Полтавського університету споживчої кооперації України, к е н
Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни...
Автор: Прохар Н. В., доцент кафедри бухгалтерського обліку і аудиту ВНЗ Укоопспілки Полтавський університет економіки і торгівлі,...
Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни
Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних занять з навчальної дисципліни “Сімейне право” (відповідно до...
Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни...
Рецензенти: Валюх З. О., д філол н., проф. (Київський національний лінгвістичний університет); Григор’єва О. О., к філол н., доц....
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДО ВИВЧЕННЯ КУРСУ Київ 2 011 Навчально-методичний...
Навчально-методичний посібник до вивчення курсу «Основи економічної теорії» / Укл. Н.Є. Скоробогатова, Н. О. Черненко. К.: НТУУ "КПІ",...
Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни
Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних занять з навчальної дисципліни “Цивільне право України”. Ч. 2...
Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення навчальної...
«Товарознавство і комерційна діяльність», 05170104 «Технологія зберігання, консервування та переробки м’яса», 05170107 «Технологія...
Навчально-методичний посібник для самостійної роботи
Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та семінарських занять з навчальної дисципліни “Соціологія” (відповідно до вимог...
Навчально-методичний посібник для практичних занять
Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Господарське право” (відповідно...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка